６年生を送る会
卒業式まであと少しとなりました。全校生が体育館に集まって「６年生を送る会」がありました。
６年生が手拍子に迎えられて入場してきます。司会をつとめてくれるのは、もちろん５年生です。
１年生から５年生まで、順に６年生を送る出しものを披露していきます。
どの学年も、あれこれと工夫をしたり時間をかけたりして練習してきていました。
横から見ていると、いっしょうけんめいなみんなの思いや願いが、舞台にすわっている６年生に伝わっていくのがわかります。
受けとめる６年生は、しっかりした姿勢と顔つきです。
披露してくれた歌にも言葉にも、さすがに上級生だなあと思わせるものがありました。
３月４日（火）USJ！
子どもたちが楽しみにしていたお別れ遠足です！前日からワクワクドキドキ！！！！ 桜小初のUSJです。
天気予報は雨でした…しかし降ったのははじめの一時間くらいで、かさも不要なぐらいの雨でした。
天気にめぐまれる６年生。ここでも本領発揮でした。
グループ行動でしたが、いつの間にかグループが合流して、たくさんで行動していました。
なんだかすてきなことでした。
行事では全員がそろわなくてなかなか撮ることができなかった学年写真を、最後に撮りました。
帰りの電車ではぐったりしている姿もありました。元気にはしゃいで、つかれたかな。
最後に実行委員が楽しかった遠足をふり返っておしまいでした。また１ついい思い出ができました。
市内小学校いっせいの入学説明会の日です。
あわせて、入学予定児童と３年生との１日入学＆交流会を行いました。
受付の近くでは、３年生が階段にならんで待っています。受付が始まると、体育館への案内の途中ではおうちの人と別れた子どもに、トイレに行くかどうかをたずねてくれています。
体育館に集まった子どもたちは、まず校内の見学へと出かけました。
もどってきた体育館から、元気な歌声が聞こえます。うまくグループもつくり、ゲームも楽しんでいます。
今のところ入学予定は５５人の２学級で、来年もこぢんまりした「丘の上の小さな学校」が続くようです。
待ちに待った雪遊び!!
お願いしていた三田市の小学校には雪が積もらず…残念ながら計画を変更することにしました。
そこで、六甲山人工スキー場へ行ってきました。
雪遊びの服装で登校！ 健康観察のあと、さぁ！！出発！！！
わくわく・どきどき・出発だぁ～～！総合センターから貸し切りバスで行きます。心配なのは、高速をおりてからの山道・・・
なんとか、山道を乗り越え到着。（子どもたちもホッ・大人もホッ）
一番乗りなので、しばらくは貸し切り状態☆広いスノーランドを桜小の４０人で独占し、広々遊べました。
キャ～～～～～～！！！ワ～～～～～！！！
シュ～～～～！！！
すべり終わったら、はしっこのコーンの外側を歩いてあがります。
何往復したかな？楽しいとしんどさも吹き飛んで、何回でも元気に登って行くのです。
そり遊びだけではありませんよ！ どこでも遊びを見つけます！
すみのほうで雪だるま作り・かまくら作り・・・だんだんそりの人数が減り、この辺りをおしりで滑り始めました。
何もなくても、のびのび自由に楽しく遊んでいる姿が見られました。
とても気持ちの良いお天気の中、思いっきり遊んできました。
子どもたちの笑顔がキラキラ輝き、嬉しそうな声が六甲の山に響いていました。
こま名人登場！
第８代の本校元校長でもある枇杷紘一郎さんご夫妻にお越しいただきました。各地でこまに親しむ集いをもっておられるとお聞きしていますが、本校には毎年２月ごろに１年生を対象にお願いしています。
いろいろなこまを見せていただきます。「うわ～」「へーっ」と、子どもたちから歓声があがります。
「桃太郎」に「一寸法師」と、こまをつかっての物語が展開していくのです。まさに『こま劇場』。
子どもたちの目はひきつけられっぱなしです。
ひとりずつこまをもって、こま回しに挑戦します。経験があるのか、うまい子がいます。なかなかできない子に教えている姿も見られます。みんなが体育館いっぱいに広がって楽しむことができました。
環境体験まとめ
紙面編集に突入！！！
これまでの学習のまとめを始めました。
いちじくのこと・一庫公園のこと・エコのこと・さつまいものこと・・・
それそれに調べたことを、模造紙にまとめ始めました。
がんばっていたこと・・・
・役割分担をして、下書きする子や清書をする子といった風に上手に進めていました！
・調べたことすべてを書くのではなく、必要なことをしぼって書いていました！
・紙面のくふうが見られる班もちらほら・・・
いっしょにやってみる理科の実験
先週に続き、ゲストティーチャーにお越しいただきました。
１．溶かされる人体
身近にある液体に髪の毛を入れると・・・あら！髪の毛がとけちゃったー。
子どもたちもビックリ！！
２．牛乳を食べる
牛乳にレモンを入れて、フィルターでこすと・・・あら！分離した！！
残った物はなんだか、いいにおいのような・・・くさいような・・・。
３．紫キャベツの不思議 ４．うがい薬の不思議
水溶液の学習からの発展です。紫キャベツの煮汁を使って、反応を確かめます。
子どもたちは何の液か知らされていないので、ドキドキです。飲んでみました。
わからないものを飲むドキドキから・・・うわー！！という声が響きわたりました。
５．１０円玉がキラキラ！？
１０円玉をキレイにするのはどれにつければいい？
ケチャップ、酢、タバスコ、レモンの汁、重曹、など・・・。
みんなでさっそく実験開始です！ていねいに１０円玉をひたします。
どれで、きれいになったのかは６年生に聞いてみてね。
６．火山の噴火
いよいよ最後の実験です！自分たちで火山を作る！？という実験です。
材料は、焼き石こう、のり、水、重曹、バーミキュライト、墨（黒・朱）です。
材料をまぜまぜ・コネコネして、装置を完成させると・・・。
できました！
これまでに学習したことを身近な素材を使って、楽しくたくさん実験できました。
ゲストティーチャーの叶野先生、ありがとうございました！！
過去に学び 現在を生き 未来を創る
このテーマの人権総合学習の中で、今日はゲストティーチャーの方にお越しいただきました。
これまで学習してきたこととつながっているお話に、子どもたちは食い入るように聞いていました。
「子どもも力を持っているんだ！！ それを使うことが大切だよ」
「知るということが差別をなくすための第一歩になるんだよ」
子どもたちの胸に届く言葉が次々と出てきました。
聞くばかりではなく、聞いてみたかったことも自分なりの言葉でたくさん質問することができました。
子どもたちは、まず”知る”ということを学習しました。
このあと自分たちがどのように考えて行動していくのか。
結果はすぐには出ませんが、これからの人生の財産になってくれればと思います。
環境体験学習のまとめをしています
１，ふりかえり
２，個人テーマ設定
３，グループテーマ決め
４，調べる（←今日はこの第１回目）
５，まとめる
６，発表！！！（２月２６日（金） 低学年授業参観）
今日は、パソコンを使って初めての『調べ学習』をしました。
説明を聞きます。『インターネットのマナーとモラル』
・個人名を書きこまない。
・個人情報も簡単に書きこまない。
・一つのところ（サイト）から情報を得るのではなく、いろいろ見て、考える。
…などなど、便利だけれど心配なインターネットの使い方について、ふれました。
子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。
さぁ！ 調べてみよう！！！ やってみよう！！！ わくわく！！！
個人調べの後は
グループで意見交流
パソコンを使った情報収集は初めてにもかかわらず、いろいろなページを見ていた子どもたち。
たくさんの情報をとらえた上で、本当に必要な情報を選択できるようになってほしいと思います。
保健委員会による「健康ランド」の日
８日９日の二日間は、昼休みになるとともに多目的室にたくさんの子どもが集まってきました。
この１月から保健委員会の子どもたちが計画し、準備を進めてきた「けんこうランド」です。
赤ちゃんコーナーと白衣コーナー
松葉づえコーナー
クイズコーナー
野菜の重さコーナー
車いすコーナー
はみがきコーナー
みんなを集めて、いろいろなことを体験してもらう年に一度の機会です。
それぞれが自分のからだや健康に関心を持ってくれたらと願います。
学校長より
送る会
行ってきました！
入学説明会
こまあそび
環境まとめ
けんこうらんど
