今日の献立
・牛乳
・白飯
・味つけのり（兵庫県提供物資）
・豚汁
・かんぴょうの炒め煮
　

今週の日曜日、1月17日は「おむすびの日」です。阪神・淡路大震災のとき、避難所に避難していた人々の食事を助けたのが「おむすび」と言われています。おむすびにしてあったことで、避難所で奪い合うことなく、一人ひとつずつ受け取ることができました。おむずびは手を汚さず食べられるという良さもあり、たくさんの人々を助けました。このことから、お米を大切にする気持ちを忘れないために1月17日が「おむすびの日」と決められました。

今日の給食はラップを使っておむすびを作ることができる献立でした。コロナ感染予防をしながらの実施になりましたが、子どもたちは思い思いの形におむすびをにぎっていました。誰かのためにおむすびをにぎってあげられるようなやさしい人になってほしいです。
　　
　　

おわんの汁物は炊き出しでも作られることがある豚汁、お皿のおかずは乾物で長く保存できるかんぴょう、干ししいたけを使ったかんぴょうの炒め煮でした。普段の食事で使う乾物を少し多めに備えておくと、災害時の食事にも役立ちます。（栄養教諭）

　本日は、地震想定の避難訓練の予定でしたが、コロナ感染予防として密を避けるため、クラスで行うシェイクアウト訓練と校長の話、学級指導を行いました。











以下、校長の話です。
地震の訓練.pdf
震災はいつ襲ってくるかわかりません。この機会に学校、家庭でも自分の命を守る行動が素早くできるように確認しておいてほしいと思います。

ここへきて、午後は少し暖かいです。感染対策をしながら、みんな頑張っています。


　
１年生が算数で位取りの学習です。１０のまとまりを使って２位数の表し方を理解しようとしています。ここを超えればいろいろ見えてきますよ・・・
　
２年生は九九の表を使って面白いことを発見していますよ。乗数と被乗数を入れ替えても答えが同じことはすぐわかるけれど、２の段と３の段の答えを足すと５の段の答えになるというのは・・・確かめてみよう。
　
３年生は２等辺三角形、正三角形の定義から色分けされた棒を使ってそれらを作っています。作業の過程で辺の性質に気づく算数的活動です。
　
隣のクラスで、詩の工夫について学習しています。詩には、いろいろな面白い工夫がありますね・・・音を使ったり、形を使ったり、言葉遊びがすぐ詩になってしまいますね。まねして遊んでみましょう。言葉の美しさ、面白さに気づくことが豊かな言語感覚を育てます。
　
４年生が百人一首で遊んでいます。言語文化に関する学習とつながっています。易しい文語調の文章にふれることで言葉の響きやリズムを味わうことが目的です。
廊下には冬休み新聞が掲示してありました。タブレットで製作されています。

５年生が、社会科で情報化した社会についての学習をしています。情報の種類、活用の仕方などの現状について問題意識をもって考えていきたいですね。先生が野球場でラジオの音声を聞きながら観戦していた経験を話していました。

３学期、まだまだ大切な学習が続きますよ。一日一日を大切に目当てをもって過ごしましょう。

見出しのことについての本日配布文書を掲載します。
よろしくお願いいたします。
030113　フリー参観中止.pdf

なお、２月に予定されておりました参観日についても、現段階では未定です。今後、状況の変化があった場合には、変更が生じる場合があることを申し添えます。

緊急事態宣言発出に伴う感染防止対策の徹底について(１月１４日時点）本日配布
緊急事態宣言発出に伴う感染防止対策の徹底について.pdf
新型コロナウィルス感染発症時の対応（１月１４日）
新型コロナウイルス感染発症時の対応.pdf

見出しのことについて、教育委員会よりの文書です。
ご確認下さい。