習字の学習というと、「字を丁寧に書くこと」がねらいです。
でも、ただスキルを身につけるだけで、いいのでしょうか？
4年生は「左右」5年生は「広野」で、学びます。
で、がキモです。
一般化できること。いつも意識できること。が身につけるスキルになります。

こうやった、自分で考えることで、身につきます。

とても集中できていました。一般化できるといいなぁ。

　今日のこんだて
　　牛乳
　　ごはん
　　はるさめスープ
　　えびのケチャップかけ
　　もやしナムル
　　　

　　　　

　　　　

　　　　

　　今日のえびのケチャップかけは、大人気でおかわりの行列ができていました。
　　今日も急いで並びに行こうとして、えびのケチャップかけを落としてしまった
　　残念な子もいました。
　　今日は、ごはんがすすむメニューだったので、ごはんの残りもいつもより少な
　　かったです。

　今日のこんだて
　　牛乳
　　ひじきごはん
　　もち麦めんのふし汁
　　高野豆腐の含め煮

　　

　　　　

　　　　

　　　　　　　　　　　

　　毎年６月は食育月間で、毎月１９日は「食育の日」です。「食育」とは、様々な
　経験を通じて「食」に関する知識と、バランスの良い「食」を選択する力を身に　　
　つけ、健全な食生活を実践できる力を育むことです。
　　今日の献立は、「兵庫県産」を意識した献立でした。
　兵庫県福崎町の特産品であるもち麦めんのふしと兵庫県産のひじきを使いました。
　ひじきごはんももち麦めんもふし汁も好評でおかわりす人が多かったです。

　今日のこんだて
　　牛乳
　　ごはん
　　きゃべつのみそ汁
　　さばの煮つけ
　　うめぇーQ

　　　

　　　　　

　　　　　

　　　　
　
　さばの煮つけ、おかわりしたい人が多すぎておかわりじゃんけん。
　さばが苦手で食べれなかった子が、「今日は、半分以上食べれた」と嬉しそうに
　給食室まで報告に来てくれました。

　今日のこんだて
　　牛乳　
　　ごはん
　　ワンタンスープ
　　じゃがいもの中華炒め
　　ぶどうかん
　　　

　　　　　　　　
　　　　給食では、野菜を３回洗っています。

　　　　　　
　　今日は、子どもたちの好きなメニューでおかわりの列ができていました。
　　お皿のおかずのぶどうかんをおかわりする時、ぶどうかんが、お皿から滑り落ち
　　悲しい思いをしている子も…。ゆっくりあせらずが大切です。