今日は昨日とは打って変わって、吹く風がさわやかで涼しい１日でした。
　ようやく外で練習ができました。
　昨日はあまりにも気温が高かったので、休み時間の外遊びも中止でしたが、今日は子どもたち、元気に駆け回っています。

　運動会はもうすぐです。

　とても暑いです。

 ２学期に入ってから毎日とても暑く、午後からはほとんど外で練習することができません。
　今日は午前中からWBGTの値があがってしまい、２時間目の途中から少し値が下がったものの、３時間目が始まる頃にはまた上がったため、全て室内の練習となりました。
　
　「今できることを、精一杯」です。

　体育館では１、２年生がダンスの練習をしていました。
　先生のかけ声に合わせて身体を動かし、振付を覚えます。
　まだ練習は始まったばかり。
　がんばって練習し、当日音楽に合わせて楽しそうに踊る子どもたちの姿が見られることを楽しみにしています。

　図工室では３年生の図工の授業です。
　授業の最初に、「今日のめあて」「作業の手順」をしっかりと確認します。
　イメージがわきやすいように、時には見本を見せながら・・・。

　授業の最初のこの時間が、とても大切です。
　早く作業を進めたいという思いはあるでしょうが、授業の最初に子どもたちと「今日のめあて」を確認し、「どのような作品になったらこの授業の目標が達成されたことになるのか」これは、他の教科であれば「何が理解できたらこの授業の内容を習得したことになるのか」ということに置き換えられますが、その「めあて」をしっかり意識させることです。　そして、手順を丁寧に理解させていく。

　ここまでが丁寧にされていれば、作業（授業）の効率は上がります。

　運動会を前に、全校児童で運動場のクリーンアップを行いました。
　運動場に集合し、計画委員の始まりのことばです。

　学年ごとに担当場所にわかれ、石ひろいと草ぬきをします。
　集めた石や草は計画委員が集めてくれています。


　暑いので、時間は少し短めに設定しました。
　「後５分です」のアナウンスに、「え～もう?　もっとやりたいわ～」と叫ぶ子どもたち。

　みんなのおかげで運動会に向けて、すっきりした運動場になりました。
　ありがとう!!