今日は音楽参観日。ご来校ありがとうございました。
　
　
3年生は、「世界が一つになるまで」という歌を手話で表現し、「スペインのカスタネット」という曲の合奏をしました。カスタネットの歯切れのよいリズムが印象的でした。リズムをそろえる練習が大変だったと思います。決めのポーズもカッコよかったね。
　

1年生は、千と千尋の神隠しのテーマ曲「いつも何度でも」の合奏をしました。キーボードの指使い何度も練習したんでしょうね。ワルツのリズムに合わせて初めての楽器を最後まで集中して演奏していました。とても立派な演奏態度でした。

先生方も楽器の準備や消毒、座席の消毒などとても忙しそうです。
　
　
2年生は「花束」という曲を手拍子とボディパーカッションで、「勇気100パーセント」を合奏で演奏しました。手拍子やおなかや膝を叩いて折り重なっていくリズムをタイミングよく続けることで、ダイナミックな演奏になりました。また合奏は運動参観で使ったタンバリンを使ってこれも体全体で表現した楽しい演奏になっていました。かっこよかったですね。
　
　
4年生は、聖者の行進を演奏しながらの入場でした。なんだかバンド感を漂わせる感じの入場のあと、ジャズのスタンダード「シングシング」を合奏しました。リズムセクションが刻む4ビートに合わせて前でダンスを踊りながらカスタネット、鈴を振っている姿がかっこよかったですね。さながら、ビッグバンドのライブでした。
　
5年1組はＹＭＯの「ライディーン」ドラムやリズムセクションの歯切れがとてもよくグルーブを消したテクノポップ感が良く出ていましたよ。ベースパートやユニゾンパートもリズムに乗ってかっこよかったです。校長先生が個人的に楽しみにしていた楽曲でした・・・感動・・・
　
5年2組はグリーグの「山の魔王に宮殿にて」強弱や速さなどにとても工夫のいる本格的なクラシックの楽曲で意図的な表現技法がよくわかりました。テーマに従って徐々に盛り上がってくる演奏に相当な表現力を感じました。
　
5年3組は「ひまわりの約束」情緒的な優しい楽曲なので気持ちや思いを曲に乗せるために丁寧な心のこもった演奏感を感じました。それぞれの楽器の音が際立った演奏が高学年らしさをより感じる演奏でした。とても気持ちよかったですね。
　

6年1組は「ルパン三世のテーマ」さすがに6年生という演奏でした。休み時間も使ってパートで練習してきたものを何度も併せて作り上げてきたものだということがよくわかりました。リズムセクションも歯切れがよくお互いの信頼感に裏打ちされた力のこもった演奏でした。（アンコール時の先生の「１，２，３、ほい」という掛け声は吹いてしまいました）
　

6年2組は「情熱大陸」の合奏でしたが、これまた観客と一体となって音楽を楽しむという原点に返った素晴らしい演奏でした。演奏者、指揮者、観客が一体となって手拍子をうちながら楽しめるノリを作り出しているところがすごかったですね。（アンコール時の先生のジャンプはびっくりしました）

この後、6年生は立派に学校を代表した挨拶もしてくれました。そして素早く楽器を片付け、体育館を元に戻してケロッとして下校しました。さすがだなあと感じました。

行事でなければ身につかない力もあると思うのですが、やっぱり底で効いてくるのは「普段力」だと思いますね。本日はご参観ありがとうございました。