令和６年度４月も終わろうとしています。

１年生のみなさん。小学校の生活に慣れましたか？小学校は楽しいですか？

１年生に聞いたのですが、２～６年生の子どもたちも、手をあげる子が多数。

牧小の子どもたち全員が楽しく通える学校になればと思います。

６年生が引率して１年生の入場です。

会の進行は、６年生。手にタブレットをもって進める姿が、今どきですね。

２年生は、休み時間の遊びを紹介。

３年生は、給食。　　　　　　　　　　　　　　　　４年生は、運動会。

５年生は、水泳。　　　　　　　　　　　　　　　　６年生は、掃除。

笑いを入れないといけないのか!?（あるある探検隊、あたりまえ体操、錦鯉のギャグ･･･）

１年生も、入学式のときより大きな声で「ドキドキドン１年生」を熱唱！！！

そして、校歌を１～４番まで、全学年で熱唱。１年生もすでに覚えています！

全校生でこんなに大きな声で校歌が歌える学校って数少ないですよ。

すごい学校になってきています！！！

後片付けまで・・・６年生のみなさん、リードしてくれてありがとう！

すてきな会になりました。グッ！

明日からＧＷです。がんばった４月。ごほうびに、ゆっくりすごすようにしてください。

さてさて、学校は、ツツジで満開です。

しかし、同じ枝、株なのに、色が違うものも？？？どうして？？？

アジサイは、土が影響するって言うけど、ツツジもそうなの？

興味がある人は、調べてください。

校長室前は、本当にピンクと白が半分ずつぐらいで咲いています？？？

お昼から地域交流スペースで、大和地区福祉委員会の総会が行われました。

子どもたちがまだ学習しているときに、地域の方々が来られ、活動している・・・

子どもの様子も見てもらえるし、地域の大人が活動しているところも子どもたちが感じてくれたらと思います。

牧の台会館や自治会館、平木谷公園･･･学校をつかわなくても･･･と思われるかもしれませんが、「つながり」を大事にしている大和地区･･･積極的に交流していきたいと思います。

少子高齢化の波は、川西市でも・・・しかし、大和地区を見てみると、子どもの数は増えているようです。

子育てがしやすい街、あたたかい街・・・牧の台小学校も一助になればと思います。

今年度から外国語ルームを設置して、３・４年の「外国語活動」、５・６年の「外国語」をすることにしました。

特別教室で学習するのは、３年生にとって、特別感があります！

楽しみながら、学んでほしいと思います。

昨日はあいにくの雨模様・・・

子どもたちの大好きな体育もできず・・・

いえいえ・・・

教室で、動画をみながら「足かけあがり」のコツを学習していました。

上手なお手本とうまくできていないものを見比べて、どこが違うのか確かめ合っていました。

晴れの日・・・ぜひ、実践につなげられるといいですね。

また、６年生は修学旅行にむけての「平和学習」が始まっています。

市役所まで戦争に関するＤＶＤを借りに行った先生たち（アナログですがｗ）

たくさんの教材を借りてきていました。

事実や知識だけでなく、その時代に生きた人々の思いまで考えられる人に、

そして、今でも戦争で苦しんでいる人々（日常が送れない人々）がいること

を知り、考え、行動できる人になってほしいと思います。

また、今年度から「こころとからだのきろく」ということでタブレットを活

用した日々の記録をつけていきます。（市内の学校で導入）

デジタルを活用した教育や学校・・・

もちろん、対面のあたたかみのあるかかわりや教育･･･

教科書、ノート、鉛筆をつかった従来からの学習や教育も大切にしていきます。

自然を大切にしたり、実際に体験したり･･･もとっても大切。

去年３年生がうえたクヌギのドングリもここまで育っています！

（雑草はぬいてほしい･･･）

【コープうねの店　阪急バス利用促進アナウンス】を牧小放送委員会の児童が担当しています！

※年度末、牧小の放送委員会の子ども６人が、アナウンスに挑戦しました。

　ぜひ、コープうねの店で、子どもたちのアナウンスをきいてください！

１年生のみなさん

小学校生活には慣れましたか？

こども園、幼稚園、保育所に比べ、人もたくさんいるし、

学校は広いし、迷子になりそうだし、

登下校は歩いて遠いし、荷物は重いし、

それでも、楽しく学校に来ているのはスゴイ！！！

校長先生もみんなのスゴイ姿をたくさん見ることができてうれしいです。

今日から給食も始まりましたね。モリモリ食べて、元気に楽しくすごそう。

【ともだちとおはなししよう】　教科書をみながら、説明できています。

体育の時間も、【遊具遊び】　遊びの中で、ルールや安全に使う方法を学べます。

【こぼした～】【食べられない～】の声が聞こえるのか・・・と思っていましたが・・・

また、バイキング方式の配膳も混乱なくこなす１年生。とっても素晴らしい！！！

みんなおいしく食べていましたよ。

最後は・・・

何年生でしょうか？　どの子も、良い姿勢で、朝学習の漢字に取り組んでいました。

素晴らしい！！！！！

４月新しい学年・クラスになって、戸惑いもあるはずですが、よい部分が目立っていて褒めることばかりです。

４月ーーーやはり忙しくなります。

先生たちも、子どもたちも新しい環境で楽しくより良く過ごそうと、本当に一生懸命です。

入学式のときに咲いていた「ソメイヨシノ」はそろそろ終わり･･･若葉が出てきていますが･･･

今は「ヤエザクラ」が満開です。いろいろな草花が咲き乱れ･･･子どもたちの入学・進級を祝っているようです。

朝　子どもたちが来る前の教室や下足室。

きれいに並んでいる机椅子や上履きをみると、子どもたちが早く登校してこないかな！と待ち構えているようです。

みんなしっかり学習してね。（子どもたち自身でこれができていれば、なお良いのですが･･･）

最後の１枚は、６年生の廊下に貼ってあるホワイトボード。

「１年生を迎える会」にむけての目標です。６年生＝最高学年が一丸となって、お祝いしよう！としてくれています。

６年生のやる気が伝わってきます。

どの写真からもワクワクしてきませんか？みんなもワクワクしてほしいなあ。

令和５年度で牧小を去られた方の離任式を行いました。

お別れして２週間ですが、新しい体制・組織で動き始めていますので、遠い昔だった感じがして･･･

子どもたちの前にお連れし、子どもたちから「うわ～」という表情と拍手をもらうだけで、涙がでてきました。

お仕事や勤務先の関係で来られない先生方もいましたが、９名の方にお越しいただきました。

一人ひとりの先生方の言葉をしっかり聴いている子どもたち・・・。

話の内容ももちろん大切ですが、この時間や今まで一緒に過ごした時間を大切に思うことができていると感じました。

先生たちに、花束と一言・・・かかわりが深い児童が前に出るだけで、感無量。

校歌をみんなで歌い、花道を通ってお別れです。

４月。はじまってから１週間ですが、子どもたちの心からのやさしさにたくさん出会えた１週間でした。

この気もちをもっともっと広げて、クラスの友だちに対して、学年の友だちに対して、学校の友だちに対して･･･

そして、自分に対して・・・どんどんやさしい気もちをもち続けていけたらと思いました。

子どもたち、本当に【やる気】をもって学習に取り組んでいます。

どの教室に行っても、「校長先生！校長先生！・・・」と自分のやっていることをみてほしそうにします。

私も「すご～い。」「がんばっているねぇ。」「かしこいなぁ。」と個をみとめほめる声かけと

「〇〇さん、すごいよ。」「みてみて。」と集団に広げる声かけをしています。

クラスで認め合いながら、高め合ってほしいと思います。

２年生。雲梯やのぼり棒で遊んでいます。（運動能力的には、体幹を鍛え･･･みたいなところですが、遊びの中で

楽しんで、力をつけられたらいいのです。）

お互いに、見合いながら、お互いにほめ合いながら、そして、自分もチャレンジしながら・・・みんながいるから

ちょっと難しいことにもチャレンジしたくなります。

３年生が校庭で春の草花探しをしていました。紙１枚あるだけで、話し合い、確かめ合い･･･素敵な姿です。

私も「ほんとに合っているの？」・・・「おっ、すごい。正解。」・・・

「どこでわかったの？」←３年生がつけてほしい理科の観察の視点です。

３年生の教室では、九九のきまりをみつけていました。電子黒板にうつされた九九表をみながら、友だちと

交流しています。自然に体がよっていったり、立ち上がったりするのがいいところ。

一人ひとりの思考が見えてきそうです。