2023年11月の記事一覧

　今日は、雪印メグミルクさんが、６年生への出前授業に来てくださいました。２校時に、６年生みんなへ骨の成長についてのお話や、牛乳の栄養のお話をしてくださいました。そのあと１クラスずつ『カッテージチーズ』作りの実習です。

　カッテージチーズは、牛乳を沸騰させ、レモン果汁のみを加えて作りました。牛乳が固まると、キッチンペーパーでこし取り、絞ります。そんなシンプルなレシピでカッテージチーズができました。絞って出てきた汁は、『ホエイ』で栄養たっぷりだそうです。

　出来上がったら、いよいよ試食です。「どんな味だろう？」と恐る恐る口にしていました。牛乳の濃厚な味にレモンの風味がちょっぴりしました。お醤油と鰹節をかけて食べる人もいました。ホエイも味見していましたよ。最後に、少しずつ雪印のさけるチーズをいただきました。

　今日の給食献立は、「牛乳、食パン、りんごジャム、野菜スープ、ポークビーンズ」でした。

　自分たちが住んでいるところで作られたものや、とれたものを食べることを「地産地消」といいます。
　今日の献立の「りんごジャム」に使っている「レモン」は、川西市産でした。

　秋が深まってきました。校庭の樹も何本か紅葉し、真っ赤に色づいています。今日は比較的暖かかったですが、明日からは寒くなるようです。寒暖差で体調を崩さないようにしたいです。

　3年生の教室にお邪魔しました。外国語の授業です。『形』の単語を習っています。三角、四角、長四角、丸、星、ハート。発音練習の後は、聞き取りゲームです。発音を繰り返しながら、決められた単語になるとペアの相手と消しゴムの取り合いをします。手を頭の上にのせて、ALTのメリー先生の発音を集中して聞いています。話すと聞くが同時にできます。

　授業のおわりに、クリスマスカードを作ることになりました。ツリーを緑色の三角３枚と黄色い星１枚と茶色の長四角１枚で作ります。その材料は、メリー先生にもらいに行きます。しかし、英語で頼まなければなりません。一人ひとり、「three  green  triangle ・・・」などと一生懸命英語で伝えていました

　今日の給食献立は、「牛乳、白飯、じゃがいものみそ汁、チキンカツ、きゃべつサラダ」でした。

　「鶏肉」は、「むね、もも、手羽元、手羽中、手羽先、ささみ」といった部位に分けられます。

　それぞれの部位の特徴を生かして、料理に使われてます。

　今日の献立の「チキンカツ」には、「ささみ」が使われています。
　チキンカツは、手作りの献立です。

　そして、「鶏卵 」の除去食献立です。

　給食室で１枚ずつ衣をつけて、油で揚げています。

　作っている様子の写真です。

　普段は運動場で体育をしているクラスは２クラスですが、今はアリーナが作品展準備で使えないため、今日は３クラスで運動場を使っていました。２年生、４年生、５年生です。

　２年生は、クラスで長縄跳びをしていました。長縄跳びに入るタイミングを先生が一人ひとり声をかけていました。うまく入ることができると、クラスのみんなが自分のことのように「やったー！」と喜んでいるのが微笑ましかったです。その後、トラック４周の持久走をしていました。4周の時間配分をしないで、いきなりダッシュしだす子もいました。低学年にはありがちです・・・

　4年生は、5分間の持久走からです。5分間で、自分がどの位の距離を走れるのか、記録しながら取り組んでいます。前回の自分の記録を超えるのが第1の目標ですね。持久走の後は、短縄をしていました。2人組で向かい合って跳んでいました。ここ数年見なかった光景です。男女ペアだからか、照れながら跳んでいるのが印象的でした。

　5年生が砂場で、走り幅跳びをしていました。始めは、ゴムに紙をつけたものに向かって跳んでいます。紙におへそをぶつけるつもりで跳びます。腕を振り上げ、胸を張って、遠くまで跳ぶための手立てです。それを何回も練習した後、踏切のすこし向こうにミニハードルを置いて練習です。これは、跳び上がるときの角度を上げるためです。少しの手立てで、イメージが体感へとつながりますね。練習の後、記録をとっていました。「記録が伸びた！」とうれしい声も。少しの手立てですぐに結果が出るのは子どもならでは、です。

　今日は、３年生への出前授業がありました。川西消防署から４名の消防隊員の方が消防自動車に乗ってきてくださいました。３年生は、社会科で『くらしを守る』という学習をしています。今日は、消防自動車に備えているたくさんの道具を見ながら説明していただきました。子どもたちは「すご～！」と言いながらよく聞いていました。お仕事の内容も教えてもらいましたが、『命を守る』ということにすべてつながるお話でした。

　再来週から始まる『作品展』に向けて、来週から作品搬入が始まります。今日は、会場づくりのための大道具の搬入が始まりました。３校時は、５年生が校内の机や台などを運び入れ、４校時は６年生が公民館からお借りするパネルの運び入れをしてくれました。重いものを持って階段の昇り降りをするのは疲れますが、誰も不満を口にせず、むしろ一つ運び終わると「よっしゃ、次や！」などと言いながらよく働いてくれました。頼もしい高学年です。ありがとう！

　今日は、4年生が里山体験学習として『木工クラフト』に挑戦しました。一庫公園から綿巻先生に来ていただき、ドングリや木の実、木切れや木の枝を輪切りにしたものをたくさん用意していただきました。それらの材料は、一庫公園内にある自然のものだそうです。

　子どもたちは、自分のイメージに合わせて材料を自由に選び、木工ボンドで貼り付けたり、ポスカで描き入れたりして、自然素材のとっても可愛い、素敵な作品に仕上げていました。大人にない大胆な発想に感心していると、綿巻先生も「私も子どもの作品から学ぶんですよ」とおっしゃっていました。楽しんでかつ集中して取り組んでいたので、終わりの時間が来ると「え～もう終わり？」という声が出ていました。続きがしたい人は、教室でできるように材料やポスカを一部お借りしました。

　今日の作品に木製クリップをつけて、作品展の名札スタンドにするようです。作品展が終わっても、メモスタンドとして使えそうです。

　今週の20分休みは、体育委員会主催の玉入れ大会が行われています。今日は３年生の日です。4クラスありますので、1組vs2組、3組vs4組で対戦しました。やる気満々の3年生。気合十分かつ楽しんでいました。運動会の縮小で玉入れを学校でやるのは久しぶりでした。体育委員会のみなさんありがとう！

　家庭科室からいい匂いがしていました。今週は、6年生が調理実習をします。『まかせてね！今日の食事』という単元で一食分のメニューを作ります。班ごとに、バランスやいろどり、嗜好を考えて二菜一汁のメニューを決めます。

　5～6人全員が納得するメニューを考えるのは、難しかったでしょう。ネギのように小さく切ったピーマンを炒め物に入れている班がありました。「この2人がピーマン苦手なんです。」と言っていました。相手を思いやる、折り合いをつける・・・それも学習ですね。

　今日は、アサヒ飲料の方が5年生対象に出前授業に来て下さいました。『水の大切さ』を入り口にした環境問題の授業です。

　始めに、フランスやブルキナファソ（アフリカ）の子どもたちにとって『水』はどういう存在なのかを考えました。ブルキナファソの子どもたちは、ダイヤモンドや金よりも貴重だと言っていることが心に響いたと言っていました。そして、安全な水を手に入れる方法として、『ろ過の実験』をして確かめました。ろ過装置を通すと、オレンジが混ざった水が、透明なにおいもほとんど無いきれいな水になることに驚いていました。

　授業の後半は、海や陸の環境を守るために何ができるかをグループで考え、クラスみんなに発表しました。自分の考えを一人ずつ付箋に書いて、どんどん貼っていきましたので、みんな自分の考えを表現していました。グループの台紙がいっぱいになるところもありました。

　最後に、アサヒ飲料から持ってきていただいた、サイダーやオレンジジュースで乾杯しました。コップに半分ほどの量を、大事そうに少しずつ飲む姿が微笑ましかったです。