日誌

本日のみどりっこの様子をお伝えします。

２年生。「学校探検」の分担をしていました。

１年生。算数。指で数字をなぞる学習をしていました。国語。「し」の学習をしていました。

５年生。音楽。音楽「こいのぼり」の聞き取りをしていました。

４年生。体育。台上前転に挑戦していました。算数「１０倍、１／１０にした数」。教室のあちらこちらで教え合う姿が見られました。

３年生。内科検診が終わった人から、自分で学習を進めていました。

本日の大イベント。１年生が小学校生活初めての給食に挑みました。６年生が応援に駆けつけてくれました。１年生とペアになって、１年生が友達に配ろうとするのをさりげなくなくサポートしている姿が見られました。優しく、頼りがいのある６年生たちです。

本日のみどりっこの様子をお伝えします。

１年生。私がのぞいた時は、どちらのクラスも下校準備の真っ最中でした。明日からは１年生も給食が始まります。大丈夫かな？

２年生。図工「くるくるへび」。色を塗った後、ハサミで丁寧に切っていました。なかなか上手です。中には自分の「くるくるへび」を頭にのっけて、得意げに見せてくれたみどりっこもいました。算数。「わかりやすいグラフにするために」。ノートに学習内容をしっかりと書いている人もいました。

４年生。理科「春らしいなと思うもの」。フィールドビンゴを自分で書いていました。その後、運動場の隅で観察している様子が見られました。音楽「小さな世界」。友達と声を合わせて歌う学習です。隣同士、音楽に合わせて歌を歌いながら手をたたき合っていました。

３年生。タブレットの活用。友達と助け合いながら、Teamsのグループに入っていました。算数「かけ算の３つのきまりを振り返ろう」。ホワイトボードを使いながら、グループで学習し合っていました。

５年生。算数「右の三角形と合同な三角形のかき方を考えよう」。まずは自分一人で考え、解決しようといろいろ試している姿が見られました。頭をよく働かせているみどりっこが大勢いました。外国語科。「あなたの名前を言おう」。新しい英語の先生やALTと真剣ながらも楽しく学習していました。

６年生。社会「日本国憲法の考え方」。日本国憲法は、ピラミッドで言えばどの部分にあたるかを考え合っていました。体育。野球をするために、キャッチボールをしたり、バッティングのコツを聞いたりしていました。

　ところで、６年生は明日、全国学力・学習状況調査に挑みます。今、自分が持っている力を存分に発揮してほしいと願っています。頑張れ　６年生。頑張れ　みどりっこ。

今朝、交通立ち番をしていると、ある男の子が「校長先生、どうぞ」といって折り紙を渡してくれました。中を見ると、なんとも可愛らしいメッセージが書いてありました。校長冥利に尽きます。どうも有難う。一生懸命に文字を書いてくれている様子を想像しただけで胸が熱くなります。今週もみどりっこや教職員と一緒に頑張ろうと幸せトーンが上がりました。

本日のみどりっこの様子をお知らせします。

３年生。図工。今日から専科の先生の授業も始まりました。私がのぞいた時は、先生が自己紹介をしていました。サッカーで○○代表に選ばれて試合を○○でしたことがあるとか。すごいですね。国語。「どきん」。谷川俊太郎氏の詩を正確に視写する学習をしていました。

４年生。音楽。自己紹介を兼ねて、誕生日を聞いているところでした。のぞきにいった私の誕生日も聞かれたので伝えました。理科。桜について学習をしていました。花の色、花びらの枚数、花はどのように枝についているのかなどを話し合った後、実際に運動場で咲き誇っている桜の観察にでかけるようでした。理科室前廊下には、「春に花が咲く野草」として、緑台小学校の花壇に咲いている野草の写真が掲示してありました。

１年生。国語。教科書をもって全員で音読の挑戦しようと奮闘しているところでした。生活。「はじめましてきょうしつ」。どのようなところかを話し合った後、校内を全員で探検していました。保健室や校長室、職員室の場所を確認しているみどりっこと出会いました。

２年生。国語。漢字ドリルを仕上げた人から、次の学習に移っていました。国語「じゅんばんにならぼう」。「ことばのじゅんびうんどう」という学習です。先生の話をよく聞き、みんなで声を掛け合おうという学習です。

５年生。社会科。「社会科って何するの？」。私がのぞいた時は、市、県、日本と広がりながら学習していることを学んでいました。

６年生。家庭科「見つめてみよう　生活時間」。自分の生活時間について、前の黒板に書いているみどりっこもいました。道徳「みちあんない」。１年間の流れを全員で確認しているところでした。

この度の異動で転出された先生との離任式を行いました。久しぶりに先生方と出会ったみどりっこたちは大喜び。先生方とのつかの間の再会を大事にしていました。私が転出された先生方の紹介をした後、お一人お一人から話をしていただきました。みどりっこたちは拍手をしたり、涙を拭いたりと大忙しでした。最後には体育館に花道を作って、みんなでお送りしました。

離任された先生方も、「みどりっこはあったかいなあ」「素直だなあ」「やっぱり素敵だなあ」等と口々に言っておられました。先生にそっとお手紙を渡したみどりっこも数名いたようです。喜んでおられました。また、教室に戻ったみどりっこの中には、大泣きをして顔がくしゃくしゃになっている人もいたとか。新しい担任の先生が教室でのみどりっこの様子を伝えてくれました。

　人生には、出会いや別れもあります。だからこそ、人との縁を大切にできるようなみどりっこに育ってほしいと願います。また、人との縁や出会いを大切にできる教職員集団でありたいと思っています。

学校運営協議会の方の呼びかけで植えて頂いたチューリップがきれいに咲き誇っています。今、緑台小学校は多くの皆様のおかげでとても素敵な教育環境となっています。

本日の２０分休みの光景です。青空のもと、サクラに見守られながら、みどりっこたちは存分に運動場を走り回っていました。

サッカーあり、おにごっこあり、フリスビーあり、遊具遊びあり。大盛況です。担任の先生方もみどりっこと一緒に遊ぶ姿が見られました。

その中で、６年生が１年生を連れて一緒に遊ぶ姿が見られました。異年齢交流です。

何やら説明をしながら、６年生が１年生の手をつないで遊んでいる姿は、見ていて微笑ましい限りです。お天気が良い時は、運動場いっぱい使って体を動かすことも大事な学習です。

休み時間はリフレッシュタイム。いろいろな学年が混じって、みんなで楽しく遊びましょう。

１年生。どちらのクラスも、緑台小学校での生活について、学習していました。特に「休み時間にすること」について、先生と確認をしていました。中にはトイレが近いみどりっこもいて、トイレタイムを何回もとる場面もありましたが、全員元気に学校生活を送れています。小学校生活の流れに少しずつ慣れようと、１年生全員よく頑張っています。

２年生。算数。計算ドリルの「たし算」を学習していました。国語。教科書の巻頭に掲載されていた詩を皆で読んだ後、イメージを皆で膨らませていました。

３年生。どちらのクラスも、国語「どきん」という谷川俊太郎氏の詩を学習していました。

４年生。国語。準備物の確認をしたり、「言葉の準備運動」としてグループで話し合ったりしていました。

５年生。新出漢字を学んだ後、各自で読書をしていました。別のクラスは、係ごとに集まって、仕事内容を確認したりしていました。

６年生。社会科。「国民の祝日」について学習していました。体育。チーム対抗の運動をしていました。チームで励まし合う姿が見られました。

２年生以上は、今日から給食も始まりました。おかわり等、クラスのルールの確認を担任の先生としながら、久しぶりの給食を味わっていました。今年度から牛乳のパッケージが少々変わっていました。

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

本日のみどりっこの様子をお伝えします。

5年生。国語。全員で教科書を音読していました。算数。「考え方モンスター」について確認し合っていました。

６年生。図工「変わりメンコ」。図工専科の先生のお話を聞いているところでした。学活。様々な行事の実行委員を決めていました。

１年生。みんなの前で一人ずつ、自己紹介をしていました。別のクラスは、生活のマナーについて学習をした後、絵を描いていました。

２年生。身体測定と並行して、自己紹介カードをかいていました。

３年生。全員で協力して机を移動していました。全員で校舎内を巡っているクラスもありました。

４年生。算数「４年生算数の学習の仕方を学ぼう」。ノート名人について確認し合っていました。委員会決めをしているクラスもありました。

校外児童会をしました。各地区で通学班に関する事項（並び方や通学路、交通マナーなど）を確認した後、運動場に集合しました。今年度は「自立登下校」を推進していくことを踏まえ、全体でも再度、交通安全に関する確認をしました。その後、地区担当の先生方と一緒に集団下校をしました。

今日から１年生から６年生まで、全員のみどりっこが揃った学校生活が始まりました。１年生は初めての集団登校ということで、多くの１年生の保護者が我が子の登校班に付き添って学校までお越しになっていました。元気に校門に入っていく我が子の姿を、心配しながらも誇らしげに見守っておられる姿が印象的です。

８時３０分前後の今朝の様子をお伝えします。

１年生の教室には数名の先生が気にかけて、さりげなく支援に入っていました。みどりっこたちは先生のお話を聞きながら、元気にカバンなどの整理をしていました。廊下では、自分の荷物をどの場所のフックにかけたらよいか迷っていたみどりっこがいました。声をかけようかなと思ったら、なんと１年生のみどりっこが早速アドバイスを送っていて、迷っていたみどりっこも「有難う」とニコニコしながら応じていました。本格的な学校生活第１日目にして、１年生同士でとっても素敵な助け合いをしている場面を目にしました。

【低学年】

【中学年】

【高学年】

　高学年のクラスで、身体測定に向けて着替えをしていたため、撮影できていないクラスがあります。そのクラスについては、明日以降お伝えしていくことになります。ご了承ください。