2024年5月の記事一覧

「My  message  to  Taiwan」 。

　本日なんと、川西市　越田市長様からの一言メッセージが緑台小学校に届けられました。

　お忙しい中、本校の教育活動にご理解ご支援いただきまして、本当に有難うございました。無理をお願いして申し訳ありませんでした。多くの皆様のご支援を受け、みどりっこにとっても、台湾の小学生にとっても、この交流がより充実したものになればいいなあと願います。

　本日、越田市長様だけではなく、緑台地区青少年見守り委員会（旧青少年補導委員会）の皆様からもメッセージが届きました。素敵なメッセージにびっくり！　本当に有難うございました。

　みどりっこ自身が一生懸命学習に励み、努力を重ねながら健やかに成長していることは勿論ですが、川西市、川西市教育委員会、学校運営協議会、緑台地区青少年見守り委員会の皆様等、大勢の皆様に応援して頂いていることを改めて感じました。

みどりっこ並びに緑台小学校を力強く応援して頂いていることに、校長として心より感謝申し上げます。本当に有難うございます。これからも保護者や地域と連携しながら、学校と致しましても全教職員で力を合わせて、みどりっこの成長を存分に支援していきたいと思います。よろしくお願いいたします。

全校児童一斉にスポーツテストを実施しました。運動場、体育館、みどりルーム、児童玄関前など、それぞれの場所に分かれながら、どんどん測定していました。

昨年度までは、学年や学級ごとにそれぞれの種目を体育の時間などを活用して測定していました。担任の先生の負担感が大きいことや、かなりの時間がスポーツテストに費やすことになってしまう学級が出てしまうことが課題として挙げられていました。そこで、先生たちで話し合った結果、今年度から同じ日に時間を決めて全員でやってみようということになりました。記録員として、各学級からみどりっこを選出し、先生に見守られながらも自分たちで運営したり、記録したりしていました。反復横跳びや握力測定などでは、待っているみどりっこから「頑張れ！」「まだいける！」等という応援の声が盛んにとんでいました。いい雰囲気です。

今年度は、「スポーツテストに向けた練習会」というのも体育委員のみどりっこが設けてくれ、休み時間などに積極的に練習しているみどりっこの姿も見られました。体育委員のみどりっこも任された種目の運営を上手にこなしていました。そのようなこともあってか、本日、特段の混乱もなく、スポーツテストを予想以上にスムーズに終了できたように感じました。みどりっこたち、よく頑張りました。

　上級生たちがスポーツテストに挑戦しているのを眺めながら、スポーツテストの測定が早く終わった２年生たちは、仲良くトマトの苗を観察して絵を描いていました。

歯科検診がありました。みどりっこのみなさん、朝ご飯を食べた後、今日は歯磨きをしてきたかな。

２名のお医者様に全校児童の歯を診て頂きました。この検診を通して、もしも後日に何か気がかりなことを伝えられたみどりっこがいれば、早めにお医者様に診て頂きましょう。

先生に引率されてきたみどりっこたちは、どの学年も行儀よく検診を待っていました。中には、お医者様に診て頂くときに「お願いします」、診て頂いた後に「有難うございました」と普通のこととして言えていたみどりっこもいました。素敵ですね。

何をしようかな。今日の２０分休みは、みどりっこが迷うくらい選択豊富でした。

図書室横の会議室では、「おはなしのもり」の皆様が読み聞かせをして下さっていました。

今日の読み聞かせは、多くのみどりっこたちが聞いたことがあったり、読んだことがあったりするような有名な本でした。ちらっと見た限りでは「ぐりとぐら」が登場していました。

「『おはなしのもり』をやっていますよ」という放送に続いて、今度は「スポーツテストに向けた練習会を体育館と運動場でやっていますよ」という放送が流れていました。

体育館をのぞいてみると、握力や長座体前屈、反復横跳びなどに挑戦しているみどりっこが結構いました。すぐ横に体育委員のみどりっこたちがやり方などを説明しながら運営していました。下級生を丁寧な言葉を使って優しく励ましている姿をよく見ました。

運動場でも５０ｍ走などをしていました。ここでも、体育委員が大活躍していました。

音楽室からは、ピアノの音色が聞こえてきました。見に行ってみると、練習に励んでいるみどりっこがいました。異年齢のみどりっこたちが楽しそうにそれぞれ練習をしていました。

本日のみどりっこの様子をお伝えします。

１年生。聴力検査をしていました。初め、私が見た時は放送室前の廊下にきちんと一列に並んでいるだけでなく、誰もお話せずにマナーを守って静かに待っていたので、驚きました。「先生に何か言われたのですか」と１年生に聞いたら、「そうではありません」という答えが返ってきたので「すごいなあ。自分で何をしないといけないかを考えて待てているなんて」と伝えました。１年生のみどりっこたちはとっても嬉しそうな表情をしていました。時間をずらして廊下を見ると、今度は保健室の先生から聴力検査の受け方について、聞いているところでした。みんな先生の方に体ごと向けて、しっかりとお話を聞いていました。偉い！！　算数。１年生が算数ノートの記入に挑戦していました。数字をよく見ながら、正しくうつそうと頑張っていました。「聞く、読む、書く、話す」と１年生の学習も少しずつ深まってきました。

４年生。図工「バランストンボ」「ガリガリプロペラ」。どのみどりっこも真剣に、楽しそうに工作をしていました。何やら一生懸命、鉛筆等のギザギザした面を、別の鉛筆などでこすり合わせてプロペラを回していました。みんな必死です。出来上がったバランストンボ作品を私に見せに来てくれたみどりっこもいました。みんな上手です。

６年生。音楽「ラバースコンチェルト」。パートの役割や楽器の音色の特徴を生かして合奏する学習です。グループ内で声を掛け合いながら、合奏の練習に励んでいました。理科「消化管と消化のはたらき」。どのみどりっこも熱心に学習に励んでいました。

２年生。国語「ともだちはどこかな」。どちらのクラスも同じ場面の学習をしていました。大事なことを落とさないように聞く学習です。全体で学習したり、ペアで学習したりしていました。

授業参観、学級懇談会を開催しました。従来は4月に授業参観と学級懇談会を開催していたのですが、みどりっこの「安全・安心」を第一に考え、今年度4月は災害時出迎え訓練に変更しました。したがって、今回の授業参観・学級懇談会は今年度初めてとなります。あわせて、修学旅行1か月前となることを踏まえて、６年生については修学旅行説明会を実施しました。

晴天にも恵まれ、多くの皆様にご参加いただきました。有難うございます。多くの保護者の皆様に見守られて、みどりっこたちのいつも以上に張り切っている様子がどの教室でも見られました。

【低学年】

保護者の皆様、お子様が大勢のお友達と一緒に前向きに頑張っている様子をご覧いただけたのではないでしょうか。また、担任の先生と子どもたちとが一緒になって素敵な学級づくりに励んでいる姿を見て頂き、安心していただけたのではないでしょうか。子どもたちのありのままの姿や奮闘ぶりに対して、各御家庭でぜひ褒めて、励まして頂けれたらと思います。

【中学年】

今後とも本校教育にご理解ご支援を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

 【高学年】

【修学旅行説明会】

５年生。体育「マット運動」。授業前、全員で気持ちよく協力しながらマットの準備をしていました。先生に何も指示されなくても、自分たちで考え、どのみどりっこも率先して働いている姿を見て、５年生になって一段と成長したなあと感激しました。

本日は、体育大学の先生もサポートに来てくださっていました。体育の専門家から、みどりっこの体育面での学びの向上のために、様々な示唆をいただけるといいなあと思っています。

マットの準備が完了して全員が集合した時に、ちょうど授業開始のチャイムがなりました。なんと素晴らしい。学びへの積極的な姿勢がどのみどりっこにも見られます。

集合して、先生から「本時の流れ」や注意点について聞いて、みんなで確認し合った後、早速「のびのびタイム」から挑戦していました。

立ちゆりかご、首倒立、かえる倒立、かえるの足打ち、足入れ替え倒立、頭倒立、補助倒立と、クラスみんなで声を掛け合いながら、次々と技に挑戦していました。どのみどりっこもよい表情をしています。体育館の壁をみると、あちらこちらにマット運動の各技についてのポイントを言葉と図で示してありました。

３年生。体育「キックベースボール」。体育館の後、運動場にも行きました。今度は３年生が集合していました。チーム分けを確認した後、キックベースボールに挑戦していました。点数が入るたびに、ガッツポーズをして大喜びし合う姿が見られました。見ていて気持ちがよいほど、盛り上がっていました。どのみどりっこも生き生きとした表情で、楽しみながら体育を頑張っていました。

今朝の登校直後のみどりっこの様子です。

1年生の教室から順番に巡りましたが、どの教室からも穏やかな雰囲気が伝わってきました。一部、１時間目の体育の授業に向けて着替えをしていて撮影できませんでしたが、それ以外の教室では友達とおしゃべりをしたり、運動場からボールを抱えて走って帰ってきたりして元気に過ごしていました。

高学年教室をのぞいた頃には、自分たちで朝の会を始めている教室もありました。

【低学年】

【中学年】

【高学年】

朝の用意ができたみどりっこから「Ｌ-Gate（１人１台端末等を活用した心の健康観察）」に取り組んでいるクラスも多かったです。

「Ｌ-Gate（１人１台端末等を活用した心の健康観察）」については、川西市教育委員会からの指示で今年度４月から川西市立小中学校の全児童生徒を対象に毎日実施することになっています。

本校でも昨年度３月から「今日の気持ち」と「今日の体調」を毎日タブレットでみどりっこ自身がチェックしています。児童だけでなく、先生方も毎日「Ｌ-Gate（１人１台端末等を活用した心の健康観察）」をして、自身の心のチェックをしています。みどりっこも先生方も自分の「心の健康状態」を自覚し、心身ともに健康な状態で過ごせるようにしています。しんどい時は無理をせずにゆっくりすることも大事なことです。また、みどりっこの心身の状態チェック結果は、周りの大人も見ることができます。したがって、心が疲れた状態が続いている児童がいる時は、早め早めに該当児童に声をかけていくなどの対応に生かしています。

なお、１年生についても、タブレットの登録や操作上の状況等を踏まえて、適切な時期に「Ｌ-Gate」を開始していく予定です。

さらに、緑台小学校においては、学校とPTAとで連携して一昨年度から「Q-U」を実施しています。「Ｌ-Gate」は、毎日の簡単な心のチェックをしています。「Q-U」は、「楽しい学校生活を送るためのアンケート」であり、学校生活における個々のみどりっこの意欲や満足感、および学級集団の状態をもっともっと深くデータ分析することができます。担任を含めた多くの先生方によるみどりっこの観察と、「Q-U」による個々のみどりっこの状態や学級の実態の客観的資料とを合わせて、学校全体として個々のみどりっこに応じた早め早めの予防対策として活用しています。例えば、不登校傾向、いじめ、学級崩壊などに繋がる様々な課題への予防対策、早期発見、早期対策としても効果が大きいと感じています。そして、「Q-U」結果などで気がかりな面がある時は、個人面談などを通して適宜、保護者の皆様にもお伝えして、学校とご家庭とが連携して、みどりっこの健やかな成長を粘り強く支援しています。

このように大きな予防効果を発揮している「Q-U」においての課題は、費用です。費用面の課題がクリアできているのは、「Q-U」実施当初からＰＴＡと学校とで出し合って実施できているからです。ご理解ご支援いただいている状態を大変有難いと思っています。なお、費用面等の課題は大きく、１年生から６年生まで、まさしく全児童に「Q-U」を実施しているのは川西市内で本校だけという状況です。ＧＷあけても、大きな心配をするような不調もなく、全員が元気に学校生活を送れていることは大きな成果です。今年度も保護者の皆様、ＰＴＡの皆様のご理解のもと、「Q-U」が実施できたらいいなあと思っています。

『My message to Taiwan』には、本校教職員も参加しています。先生たちだけでなく、生活指導相談員や事務の先生など、緑台小学校に関わる大勢の大人も一言メッセージを書きました。さすがだなあというイラストもありました。みどりっこの心、私たち教職員の心が台湾の小学校に届いてくれたら嬉しいなあと思います。

PTA安全情報交換会を実施しました。みどりっこの登下校の様子や校区内の危険を感じる場所などについて、率直な意見交換をしました。学校からも「自立登下校」について、昨年からの流れや今後の予定など、「学校だより」５月号をご覧いただきながら再度お伝えをしました。

ちなみに、安全協力員の皆様だけでなく、PTA旧役員の皆様もPTA新役員の皆様も出席して下さっていたので、いろいろな話題を通じて、信号機や通学路など過去のさまざまな出来事についても安全協力員の方からお話をうかがうことができました。

「おはパト」や見守り隊の皆様、みどりっこが楽しい学校生活が送れますように、今後とも見守りにご協力ください。よろしくお願いいたします。