日々の様子

　年度末の取組として、どの学年も実施している「語る会」

　毎年、生徒全員が年度の終わりに1年間の自分を振り返り、各クラスで一人ひとり語ります。

　クラスの代表となった生徒は、体育館で学年全生徒の前で語ります。

　昨年度ここ同じ場所でクラス代表生徒の語りを聞いてからもう1年たつのか・・・と思いました。

　でも「あっという間」と感じても、子どもたちの成長を見れば、確かに1年たったのだと実感します。

　３年前、私がここ清和台中学校に着任した年に入学してきた子どもたちが、今日卒業しました。

　子どもたちが入学してきた３年前は、まさに世の中はコロナ禍であり、何をするにも感染状況に振り回される毎日でした。授業や行事、そして部活動・・・中学校生活の中で、本来なら、色々なことに思い切り打ち込み、成果を出すべきこの時期に流行した新型コロナウイルス感染症。この見えない敵のために、がまんしなくてはならなかったこと、たくさんあったのではないかと思います。

 　新しい学校に入学して、これから新しいことにチャレンジしたいと思いながらも、十分な活動ができないと感じたかもしれません。

　令和元年度末・・・卒業生が小学校の５年生の終わり頃、この感染症の脅威が、兵庫県でもいよいよ自分事としてとらえられ始め、強い対策が取られました。全世界が見えない敵におびえ、前例のないことに立ち向かっていかなければなりませんでした。

　「どうしたら克服できるのか」「どうしたら防げるのか」・・・当時何の根拠もないまま、様々なことを停止し、感染者が減少すれば「元の生活に戻れる」と喜び、再び増えると落胆し・・・そして感染がなかなかおさまらないと、自分と反対の意見の人を責める・・・そんな人間としての弱いところが、多くの大人に見られたように思います。

　でも当時、私が子どもたちにわかってほしかったのは、ネット等で様々な情報が飛び交い、不安になることもあるかもしれないけれど、子どもたちの周りには、その取り組みが「うまくいく、いかない」はあったとしても、それぞれの持ち場の中で、目の前の敵と戦おうとしていた人たちがほとんどであったこと。

　そして多くの人が、これから社会に羽ばたいていく、未来ある子どもたちのために、「この状況をどうにかしないと・・・」と一生懸命考え、取り組んでいたということです。

　本校においても、迷い、悩むことの多い中、何をしても賛否両論がある中、それでも中学校生活のあらゆる場面で、子どもたちの様子をみながら、「この条件の中でできることは何か」常に探していた教職員の姿がありました。

　そしてその気持ちに応えようと、思いは色々あったとは思いますが、私たち教職員の話を理解しようとし、与えられた条件の中で精一杯楽しみ、学び、活動しようとしてくれた子どもたちの姿に、私たち教職員は当時、どれだけ支えられたか。

　時が流れ、感染状況、そして世の中のとらえ方も一定のおさまりをみせ、感染状況に注意しながらではありますが、できることが増え、学校の行事も徐々に再開されていきました。全学年そろっての体育大会や学習発表会の合唱、２泊３日の修学旅行・・・以前は当たり前として行っていたことが、こんなにもありがたいことだったのだと、子どもたちの一生けんめいに取り組む姿、そして何より笑顔を見て、改めて思い知らされました。

　３年間、私たち教職員に、多くの思い出と、力をくれた子どもたちに・・・・。

　ありがとう。そして、　卒業おめでとう。

　今日午後からは、在校生による明日の卒業式準備です。

　式場となる体育館はもちろんのこと、１、２年生全員で、敷地内の清掃、整美を行い、明日の式典に備えます。

　子どもたちが帰った後は教職員で最後の仕上げ。そして舞台転換の練習をしました。正確に、素早く・・・学年主任の先生の掛け声で何度も練習。明日の式を素敵な式に・・・教職員一同気持ちを一つに取り組んでいます。

　ここを明日、卒業生が通ります。

　今日は３年生が公立高校入試のため、学校に登校していた生徒も２校時までで下校。今は１、２年生だけが授業をしています。１つの学年がいないと、やはり少し寂しい気がします。

　１年生数学。１年生の内容が終わり、今日は復習プリントに班で取り組んでいます。

　各班、問題が解けた生徒が、まだ解けていない生徒に解説しています。「ここがこうなるから、こういう答えになる」「こうやって解けばいいと思う」・・・教える生徒も人に解説することで、本当に自分が理解できているかの確認になります。教えられる方も教える方もどちらも学びにつながります。

　隣のクラスからどこかできいたことのある音楽が流れてきました。家庭科です。

　「サザエさん」の挿入歌にのって、子どもたちが日本の特徴的な家のつくりの映像を見ていました。

　家庭科「日本の住まいの特徴や気候風土の関わりについての理解」の学習です。

　「サザエさん」は1969年10月5日からテレビで放送されているアニメ。子どもたちは手元のサザエさん一家の間取り図を見ながら、映像でその作りを確認し、日本の住まいの特徴をイメージしていっていました。この後教科担任の先生が、子どもたちとその特徴をおさえていくのでしょう。

　南館美術室。

　作品の仕上がりに向けて、熱心に作業をしていました。

　いぶし銀につけ黒くなった銅板を洗い、磨くことで、デザインしたモチーフのみ銅の色に戻します。

　　ごめんなさい!! せっかく作品をこちらに向けてくれたのに、人物の撮影がうまくいっていませんでした。

　　明日は卒業式前日。３年生は卒業式のリハーサルと学活。午前中で終了し、下校となります。

　　１、２年生は通常授業や式準備です。

　先日、兵庫教育大学から講師をお招き、1年生が『未来のユニバーサルデザインを一緒に考えてみよう』をテーマに、福祉体験学習を行いました。

 　「人に障がいがあるのではなく、段差があるなど、社会に障がいがある」といった話や、「ユニバーサルデザインは障がいのある方だけでなく、皆にとって便利なもの」「デザインを工夫すると障がいがなくなる」など、子どもたちは熱心にきいていました。車いすの方用にデザインされた巻きスカートの紹介もあり、休憩時間には巻きスカートを触ったり、試着をさせていただく機会もありました。

 　最後に、「未来の車いすを考えよう」というテーマで、グループに分かれて自由で斬新な発想でアイデアを考えることに取り組みました。ユニバーサルデザインを皆で楽しんで考えるなど、とても充実した内容でした.

　外は薄暗く、雨が降っています。

　朝6時前。早い子どもはそろそろ準備を始めている頃でしょうか。今日は公立高校の入試の当日です。

　3年生の先生は不測の事態に備え、職員室で待機。

　どうか子どもたちがベストなコンディションでテストに臨めますように・・・。

 　明日の公立入試にそなえ、３年生の対象者は事前説明を受け、早めに下校です。

　廊下には「今日は早く寝よう」「上ぐつ持って帰り　持ってこよう!!」「受験票忘れずに」・・・等のプレートを持った３年生の先生方が子どもたちを見送っています。

 　校舎を出るところには「合格祈願　がんばれ」のフラッグが。

 　落ち着いて、十分力を発揮できるよう、今日は早めに眠りましょう。

　行ってらっしゃい。

　先週、３年生が卒業を前に、普段生活している校内を清掃してくれました。

　掲示物をはがしながら、思い出を振り返る場面もあり、なかなか進まないという一幕もありました。

　卒業まであと３日です・・・。　

 　先日、全校生が体育館に集まり、3年生のお別れ会を実施しました。卒業式への出席は、在校生についてはスペースの関係上代表の生徒だけとなるので、全校生が集まるのは実質これで最後です。

　3年生入場前。在校生が準備をします。 

 　3年生入場。大きな拍手で入場が始まりました。

 　新生徒会会長のあいさつで開幕です。

　最初は在校生から卒業生へのプレゼントとして、3年生の中学校での思い出を劇で披露してくれました。「野外活動」「修学旅行」「体育大会」・・

　 途中インタビューもはさみながら、とても楽しい構成の劇でした。

　劇が終わると、これまでお世話になった先生で、転勤された方のビデオメッセージ。

　懐かしい先生方のメッセージです。

 　体育館後方に飾られた「卒業おめでとう」は、在校生と教職員がメッセージを書いた葉っぱの形の小さな紙を1つ1つ貼り付けたものです。

 今年度の生徒会役員から新年度の生徒会役員へ生徒会旗、役員バッジの引き渡しです。

 　今年度生徒会会長から在校生へお礼の言葉。

 　卒業生から在校生へ合唱のプレゼント。在校生も一緒に歌います。

 　そして3年生退場。

　3年生退場後、新生徒会会長が在校生に挨拶とお礼をスピーチしました。

　スピーチしている新生徒会会長、それをしっかり聞いている在校生、とてもたのもしく思いました。

　あっという間の1時間。素晴らしい会でした。

　3年生もこの会に参加して、「いよいよ卒業なんだ」と実感したのではないでしょうか。中には涙を浮かべている生徒もいました。

　企画、練習大変だったと思います。本当にありがとう。3年生が卒業する寂しさと、在校生のたのもしさ、両方感じたひと時でした。本当にありがとう。

　3年生。面接練習の時、「3年間で1番思い出に残ったことは?」という問いに多くの生徒が答えたのは「修学旅行」でした。その修学旅行で作成した「たぬきの絵付け」や「焼き物」等が完成。先日現地から送付されてきたので、今日子どもたちに返却しました。

　「ぼくの作品じゃない!!」と叫んでいる生徒に対し、「それ、作ってるの見たよ」・・・そういわれた生徒はその作品をじっと見つめ「ほんまや。僕のや」と大笑い。

　時間が経過しているのと、作品を焼いて仕上げているため、色をつけた時のイメージと少し変わっているのかもしれませんね。

　修学旅行に行った時の楽しい気持ちを思い出したのか、大盛り上がりでした。