日々の様子

５月１７日に予定している生徒総会を前に、各クラスで「議案書」の読み合わせです。

　各クラスの中央、専門委員会にクラスの代表として出席している生徒が、教室の前でクラスに説明をしていきます。

　クラスで出た質問や意見をまとめ、提出。生徒総会にて生徒会役員からそれぞれの質問、意見に対しての回答があります。

　１年生の教室では「議案書って何ですか?」という質問が。１年生は初めてです。まずそこからですよね。

　今年度も生徒会役員を中心に、生徒たち一人ひとりがそれぞれの意見を持ち寄って、よりよい学校づくりに参加し、活動をしてほしいと思います。

　３年生は本日「全国学力学習状況調査」を受験しています。

　気が散るといけないので教室前廊下を撮影。静まりかえっています。

　１年生と２年生は通常授業。上は１年生保健体育です。集団行動。規準になる生徒が場所をかえ、合図とともに他の生徒が早く正確に移動する練習です。ピンと伸びた背筋。子どもたちの立ち姿はとてもきれいでした。

　様々な教科でタブレットを活用しています。

　自分で調べ物をしたり、資料作成をしたり、また、教職員タブレットと画面共有できるので、全員にしっかり見てほしい資料等それぞれの手元で確認することもできます。活用の幅がどんどん広がっています。

　クラス写真の撮影を行いました。

　昨夜の荒天が嘘のよう。とてもよいお天気です。

　「はい、笑って!!」「目をぱっちりあけてくださいね」・・・・写真撮影のために来てくださっているスタッフの方々の声。やはりいざ改まってカメラを向けられると緊張してしまう子どもたちですが、何枚も撮影いただいた最後の１枚はどのクラスも笑顔のショットになったようです。

　新入生入場!!

　今日は２、３年生が企画した新入生歓迎会です。

　私も毎年楽しみにしている行事ですが、本日は残念ながら出張で参加できず。学校に帰ってきて報告を聞き、

写真を見せてもらいました。２、３年生のがんばりと、１年生にとって「中学校生活」のイメージをもつことができた

よい時間だったことが伺えます。

　学校生活についての説明。動画を活用しながら、中学校の１日を紹介してくれました。

　そして部活動紹介。各部活動とも、普段活動している様子を限られた時間内で紹介。１年生は熱心に見学していたようです。

　1年生は２年後、令和８年、３年生になった時、学校の部活動はすべて地域クラブ等に移行することになっています(令和８年度になる前に、順次移行していく活動もあります)。その取り組みは進んでいますが、今ある種目が全て移行されるかどうかは現段階ではまだわかっていません。ただ逆に今ない種目が立ち上がる可能性もあります。

　そのことも踏まえ、今年度仮入部は、地域クラブの体験もあわせて、時間をかけて検討できるよう、期間を長く設定しています。

　まずは1年後、２年後を想定しながら、色々な部活動、地域クラブを体験してもらえたらと思います。

　２、３年生は「誰か(今回は１年生)が喜ぶ姿を想像しながら、色々な活動を考えること」という素敵な体験をしたのではないかと思います。

　２、３年生のみなさん、１年生にとって素敵な時間を作ってくれてありがとう。お疲れ様でした。

　入学して３日目。(土日を除く)

　教科の授業が今日から始まりました。

　中学校の学習について、各教科の先生から説明を受けています。

　教科担任制である中学校では教科ごとに担当が変わります。(今は小学校でも、高学年で一部取り入れられていますね・・)

　小学校で学んだことを基礎に、これから専門的な学びを積み上げていくことになります。得意、不得意を感じることはあるかもしれませんが、周りの仲間と「学びあい」ながら、あきらめずに丁寧に取り組んでほしいと思います。

２、３年生の子どもたちは先週から少しずつ授業が始まっていますが、まだ１週間たちませんので、今日も今年度初めての教科がほとんどです。

　新しい気持ちで、１つ１つ積み上げていきましょう。

　本日６時間目に令和５年度末で異動された教職員の離任式を行いました。

　まだ２週間しかたっていないのに、とても懐かしく感じます。

　お一人お一人から、一言ずつお言葉をいただきました。

　最後に、代表生徒がお礼の言葉をおくりました。

　花道を作ってお見送りです。

　お世話になりました。お別れするのは寂しいですが、新しい場でのご活躍をお祈りします。

　また、私たちも新しいメンバーで、新しい清和台中学校をつくっていきます!!

 昨日入学式を終え、今日から３学年がそろってのスタートです。

２、３年生、教科の授業が始まりました。

新しい教科書、新しいノート、気持ちも新たに取り組みます。

　1年生は教科書配布から。子どもたちは中学校の教科書を見て、どの教科もページ数が多いと感じているかもしれません。

　放課後の部活動・・・お天気がよいので、子どもたちはのびのびと気持ちよさそうにプレーをしています。

　カメラを向けるとポーズをとってくれました。

　昨日までの荒天がうそのように晴れわたった本日、173名の１年生が入学しました。

　朝早くから続々と登校する新１年生

　クラス発表に歓声がわきます。

　新入生入場。大きな拍手の中、会場に入場します。

　これから始まる新しい生活に、期待と不安がいっぱいなのではないかと思います。

　新入生一人ひとりが、今日出会った仲間たちと、そして明日出会う先輩たちと、「学びあい」「助け合い」「響かせ合う」・・・「あい」を通して多くのことを学ぶことのできる３年間となりますように・・・。

　ご入学おめでとうございます。

午前中はどの学年も学活や学年集会。今年度活動を始める準備です。

新しい教科書配布もありました。

新しい学級委員長が、早速学活を進行しているクラスもありました。

午後からは明日の入学式の準備です。

　明日、新入生が入学し、やっと3学年がそろいます。

令和6年度1学期始業式。

子どもたちはまず令和5年度の教室に入室。この後新しいクラスを確認し、机椅子の移動を行います。

　元3年生の教室は机椅子もなく、ワックスがけが終わり、とてもすっきりした状態です。

　今年度の自分の教室に机といすを移動します。

　体育館に集まり、「着任式」「始業式」「各学年等の担当職員紹介」とプログラムは進みます。

　教職員との出会いと別れ・・・。4月はいつもこうして出会いと別れがあります。

　今後着任予定の職員も含め、今年度このメンバーで子どもたちの中学校生活を支援していきます。

　新しいクラスで学級開きの学活です。

　新しいクラスの仲間とともに、素敵な1年になりますように・・・。

 新学期を目の前に、教職員研修を行いました。

本日のテーマは「アレルギー対応」「救命救急」です。

　講師は本校保健体育の教員と、養護教諭です。

　いざという時に素早く対応できるよう、日頃の訓練と正しい知識の習得が大切です。

　来週から新学期が始まります。

　学校に戻ってくると、美術の先生が玄関で作業をしていました。「新学期、玄関を明るい雰囲気にして子どもを迎えたいので、子どものたちの作品を掲示しています。」

 　「銅板レリーフ」以前授業を見に行った時、子どもたちが一生懸命磨いていた作品です。

　こちらは「自然物からの構成」のデザイン画です。　　一気に明るい雰囲気の玄関になりました。

　今年度は昨日が仕事納め。明後日から新年度が始まります。

　子どもたちの登校は４月８日から。その日を迎える準備を進めていきます。

　令和５年度も大変お世話になりました。

　来年度、令和６年度もよろしくお願いします。

　今日は、清和台、けやき坂、両コミュニティ主催の「さくら祭り」が開催されています。

　素晴らしいお天気の下、子どもたちの歓声が響いていました。

　さくらの開花がまだだったのが「さくら祭り」としては残念ですが、会場に集う地域住民の皆さんにとっては、

そんなことは関係なく、温かい春の日差しの中、集い、共に楽しい時を過ごすことができることに意味があるのだと思います。　子どもたちのうれしそうな表情、それを見守る地域住民の方々・・・素敵なお祭りに参加させていただきました。

 　今年度も吹奏楽部の４名の子どもたちが、エンゼルキッズ清和台を訪問し、演奏を披露しました。

　今年はエンゼルキッズ清和台の卒園児も参加。中学生の演奏をとても喜んでくれました。

　曲目は「おもちゃのチャチャチャ」「きらきら星」「どんな色が好き」「ありがとうの花」

　大きな声で一緒に歌いながら、とても素敵な笑顔!!   演奏している生徒たちも嬉しい気持ちになったようです。

　園児はあまり見たことがない楽器に興味津々な様子。

　演奏が終わった後、取り囲まれている生徒たちです。

　園児たちから手作りの首飾りをプレゼントしてもらいました。

　間近で聴く迫力ある音色。

　印象的な体験として園児たちの心に残ってくれたらと思います。

　また、演奏を披露した生徒にとっても、「聴いてくれる相手のために演奏する・・」素敵な体験になったと思います。お疲れ様でした。

　３月２５日、令和５年度修了式を実施しました。

　これまで３学年が集まっていた体育館は、３年生が卒業した今、1年生と２年生だけとなり、とても

広く感じます。

　2週間後、それぞれ1つずつ学年があがり、元気に登校してくれるのを楽しみにしています。

　3月22日、今年度最後の学校運営協議会を開催しました。

　今回は「先日卒業した子どもたちの卒業前の様子の報告」「市教育委員会の保護者、生徒対象生活アンケート（市内全体と本校の結果比較）の結果について」「来年度からの本校学校運営の変更点について」「小部会活動報告」を議題としました。

　今年度は小部会の活動も徐々に活発になり、具体的な活動としては「放課後の図書室開放」「地域資源回収」「モルック大会（雨で延期となりましたが・・）」等を実施することができたこと・・・そしてそれらの取組は単発の取組ではなく、今後も継続する取り組みとして考えていくことができたと感じています。そして何より生徒と委員、教職員とで学校の課題や「こうなりたい」等の協議をしながら前に進めたこと・・・立ち上げ2年目。とても実のある活動になってきたことを感じています。来年度も子どもたちの支援のため、取り組みを進めます。

　年度末の取組として、どの学年も実施している「語る会」

　毎年、生徒全員が年度の終わりに1年間の自分を振り返り、各クラスで一人ひとり語ります。

　クラスの代表となった生徒は、体育館で学年全生徒の前で語ります。

　昨年度ここ同じ場所でクラス代表生徒の語りを聞いてからもう1年たつのか・・・と思いました。

　でも「あっという間」と感じても、子どもたちの成長を見れば、確かに1年たったのだと実感します。

　３年前、私がここ清和台中学校に着任した年に入学してきた子どもたちが、今日卒業しました。

　子どもたちが入学してきた３年前は、まさに世の中はコロナ禍であり、何をするにも感染状況に振り回される毎日でした。授業や行事、そして部活動・・・中学校生活の中で、本来なら、色々なことに思い切り打ち込み、成果を出すべきこの時期に流行した新型コロナウイルス感染症。この見えない敵のために、がまんしなくてはならなかったこと、たくさんあったのではないかと思います。

 　新しい学校に入学して、これから新しいことにチャレンジしたいと思いながらも、十分な活動ができないと感じたかもしれません。

　令和元年度末・・・卒業生が小学校の５年生の終わり頃、この感染症の脅威が、兵庫県でもいよいよ自分事としてとらえられ始め、強い対策が取られました。全世界が見えない敵におびえ、前例のないことに立ち向かっていかなければなりませんでした。

　「どうしたら克服できるのか」「どうしたら防げるのか」・・・当時何の根拠もないまま、様々なことを停止し、感染者が減少すれば「元の生活に戻れる」と喜び、再び増えると落胆し・・・そして感染がなかなかおさまらないと、自分と反対の意見の人を責める・・・そんな人間としての弱いところが、多くの大人に見られたように思います。

　でも当時、私が子どもたちにわかってほしかったのは、ネット等で様々な情報が飛び交い、不安になることもあるかもしれないけれど、子どもたちの周りには、その取り組みが「うまくいく、いかない」はあったとしても、それぞれの持ち場の中で、目の前の敵と戦おうとしていた人たちがほとんどであったこと。

　そして多くの人が、これから社会に羽ばたいていく、未来ある子どもたちのために、「この状況をどうにかしないと・・・」と一生懸命考え、取り組んでいたということです。

　本校においても、迷い、悩むことの多い中、何をしても賛否両論がある中、それでも中学校生活のあらゆる場面で、子どもたちの様子をみながら、「この条件の中でできることは何か」常に探していた教職員の姿がありました。

　そしてその気持ちに応えようと、思いは色々あったとは思いますが、私たち教職員の話を理解しようとし、与えられた条件の中で精一杯楽しみ、学び、活動しようとしてくれた子どもたちの姿に、私たち教職員は当時、どれだけ支えられたか。

　時が流れ、感染状況、そして世の中のとらえ方も一定のおさまりをみせ、感染状況に注意しながらではありますが、できることが増え、学校の行事も徐々に再開されていきました。全学年そろっての体育大会や学習発表会の合唱、２泊３日の修学旅行・・・以前は当たり前として行っていたことが、こんなにもありがたいことだったのだと、子どもたちの一生けんめいに取り組む姿、そして何より笑顔を見て、改めて思い知らされました。

　３年間、私たち教職員に、多くの思い出と、力をくれた子どもたちに・・・・。

　ありがとう。そして、　卒業おめでとう。

　今日午後からは、在校生による明日の卒業式準備です。

　式場となる体育館はもちろんのこと、１、２年生全員で、敷地内の清掃、整美を行い、明日の式典に備えます。

　子どもたちが帰った後は教職員で最後の仕上げ。そして舞台転換の練習をしました。正確に、素早く・・・学年主任の先生の掛け声で何度も練習。明日の式を素敵な式に・・・教職員一同気持ちを一つに取り組んでいます。

　ここを明日、卒業生が通ります。

　今日は３年生が公立高校入試のため、学校に登校していた生徒も２校時までで下校。今は１、２年生だけが授業をしています。１つの学年がいないと、やはり少し寂しい気がします。

　１年生数学。１年生の内容が終わり、今日は復習プリントに班で取り組んでいます。

　各班、問題が解けた生徒が、まだ解けていない生徒に解説しています。「ここがこうなるから、こういう答えになる」「こうやって解けばいいと思う」・・・教える生徒も人に解説することで、本当に自分が理解できているかの確認になります。教えられる方も教える方もどちらも学びにつながります。

　隣のクラスからどこかできいたことのある音楽が流れてきました。家庭科です。

　「サザエさん」の挿入歌にのって、子どもたちが日本の特徴的な家のつくりの映像を見ていました。

　家庭科「日本の住まいの特徴や気候風土の関わりについての理解」の学習です。

　「サザエさん」は1969年10月5日からテレビで放送されているアニメ。子どもたちは手元のサザエさん一家の間取り図を見ながら、映像でその作りを確認し、日本の住まいの特徴をイメージしていっていました。この後教科担任の先生が、子どもたちとその特徴をおさえていくのでしょう。

　南館美術室。

　作品の仕上がりに向けて、熱心に作業をしていました。

　いぶし銀につけ黒くなった銅板を洗い、磨くことで、デザインしたモチーフのみ銅の色に戻します。

　　ごめんなさい!! せっかく作品をこちらに向けてくれたのに、人物の撮影がうまくいっていませんでした。

　　明日は卒業式前日。３年生は卒業式のリハーサルと学活。午前中で終了し、下校となります。

　　１、２年生は通常授業や式準備です。