日々の様子

　先日、今年度5回目の学校運営協議会を実施しました。

　今回はコミュニティスクール等を研究しておられる大学院准教授の先生にもオブザーバーとしてご参加いただきました。

　会長、校長の挨拶の後、【学びの部会】からの図書室開放の活動報告です。開始から約1か月。委員の方々が地域ボランティアを募ってくださり、今ではほぼ毎日、放課後に開室することができており、子どもたちが自習をしたり、友達と協働学習をしたり、読書をしたり・・・とても素敵な空間となっていること。とてもうれしい報告でした。

【環境・安全・連携部会】からは、資源回収の進捗状況の報告がありました。委員の方々がコミュニティと調整してくださり、活動の道筋を作ってくださいました。本当にありがとうございます。

　そして今回はその後、この協議会の前日に決定した新生徒会役員と、現在がんばって活動してくれている現生徒会役員の子どもたちが学校運営協議会に参加しました。

　委員の方々の前に並んだ子どもたちは、とても緊張している様子です。

　一人ひとり自己紹介を行いました。

　その後は今日のメインである【委員の方々の方々、子どもたち、教職員のディスカッション】です。

　今日のテーマは「清和台中学校の良いと感じるところ」と「課題と感じるところ」

　そしてその結果を踏まえ、「こんな学校にしたい」を各グループで熟議します。

　タイムキーパー役の合図に従い、話し合いは進みます。

　最初は遠慮がちだった子どもたちも徐々に慣れてきたのか、どのグループからも積極的に意見を出し合う声や、楽しそうな声が聞こえてきました。

　模造紙に付箋を貼りながら自分の意見を述べる。そしてそれぞれが出した意見を全体で見て、整理をしていきます。

　どのグループも話が盛り上がっています。子どもたちと委員の方々、そして教職員・・・日頃、近くで生活をしているにもかかわらず、あまりじっくり話す機会がなかったかもしれません。それぞれの違った視点での意見はとても新鮮で驚きもあったことと思います。

　緊張もとれ、休憩時間に冗談を言い合う子どもと地域の方・・・とても暖かい光景でした。

　そして最後は各グループから発表です。

 　今回整理した「よいと感じるところ」「課題と感じるところ」そして「こんな学校にしたい」・・・

　次年度の教育目標、そして活動計画を検討する上での参考とします。

　子どもがどう感じているか、地域の方がどう感じているか・・・。このような企画は以前、第2回学校運営協議会でも、現生徒会役員の子どもたちと実施しましたので、今回が2回目です。今回は前日に決定した新生徒会も参加しました。グループの発表の中に、「こんな学校にしたい」を【みんなで創る学校】と表現したグループがありました。その、はじめの第一歩になっているのではないかと感じています。

 　美術の時間。

　教室前には大画面のテレビ。そこに先生の手元が写っています。

　その画面を見ながら説明をきく子どもたちです。

　実技が伴う教科。以前なら、細かい作業部分を実際に子どもに見せたい時、机間巡視しながら見せるか、教室前に、一度子どもたちを集めて見せる・・・ということを行っていました。今は席にいながらにして、細かいところまで視覚的に確認することができます。　(今更ですが・・・)

　１年生の子どもたちが「わくわくオーケストラ教室」の会場、兵庫県立芸術文化センターに到着したと連絡が入りました。

　プログラム

　　〇J.シュトラウスⅡ世:　トリッチ・トラッチ・ポルカ

　　〇チャイコフスキー:　交響曲第５番より第４楽章

　　〇ストラヴィンスキー:　組曲「火の鳥」(1919年版)よりⅡ.Ⅴ.Ⅵ.Ⅶ

　　〇ふるさと(嵐)

　　すべて終わった後にはアンコール。「ラデツキー行進曲」の演奏もあったそうです。

　兵庫県を代表する音楽ホールでプロの楽団による演奏を鑑賞しました。

　子どもたちの心に響く体験になっていればいいなと思います。

 寒さ厳しい朝を迎えています。

門を入ったところにはうっすら雪が残っています。

　今日は1年生がいつもより早く登校。

　県が主催している「わくわくオーケストラ」に参加するため、西宮市にある県立芸術文化センターに出発です。

　素敵な音楽をたくさん聴いて、体験して帰ってきてください。

　行ってらっしゃい!!

 校舎を巡回していると、心なごむ「筝」の音色が。

「ああ、またこの時期になったな・・・」と思い音楽室へ。　

　2人で一面の楽器を使用し、交代で練習をしていました。 

　和楽器でありながら、ピアノやギターのように身近ではないかもしれません。

　西洋の楽器とは、また違った音色を楽しんでほしいと思います。

生徒会選挙の演説、投票が終了しました。

令和6年度の生徒会役員を決める大切な選挙です。

　立候補してくれた生徒とその応援者が順番に演説を行いました。

　新型コロナの影響でここ数年、ズームでの実施となっていましたが、今年度は久しぶりに体育館で全校生の前での演説です。どの候補者も背筋をのばし、まっすぐに前を見て堂々と演説を行いました。応援者の応援演説も同様です。

　各教室前に置かれた投票台にて、選挙管理委員に見守られながら一人ずつ記入、投票箱に投票です。

今、選挙管理委員の子どもたちが、開票を行っています。

明日の朝の発表を候補者はドキドキしながら待っているのだろうと思います。定員があるので、当選ではない場合も出てくるだろうと思いますが、でも、「先輩たちの姿を見て、自分も学校のためにがんばってみたい」という思いをもって手を挙げてくれたことは、とてもうれしく、たのもしく思います。

 　毎年生徒会選挙の時に、川西市選挙管理事務所から選挙で使用する投票箱や投票台をお借りしています。

　今年もご協力いただきました。ありがとうございました。

今日の4校時「川西市子どもの人権オンブズパーソン」から浜田進士先生にお越しいただき、「子どもの人権」についてご講義いだたきました。「子どもの権利」には４つの種類があり、それを自分のこととして考え、具体的にどんな権利があるのかをグループで考えました。

　2月2日金曜日に2回目の学習会があります。

　生徒会会長のあいさつで、全校集会が始まりました。

　専門委員長からの連絡、報告の次に、３学期の正副委員長任命式です。

　全クラス、委員の呼名をしました。任命書は体育館では各学年の代表に授与しました。

　続いて表彰伝達です。

　最後に、本校保護者の方々の有志で構成される「清中ボランティア隊」の皆様から子どもたちへのプレゼントの紹介です。

　各クラスに１球ずつ、ボールを寄付していただきました。

　ありがとうございました。

６時間目は地震を想定し、いざという時にどういう行動をとればよいのかを考える時間としました。

教室で各担任の先生に話を聞き、その後、シェイクアウト訓練です。

　放送の合図で、全員がグランドに避難します。

　私語もなく、とても素早い避難でした。

　自然災害はいつ起こるかわかりません。いざという時のために、まず起こった時に被害を最小限にくいとめるための日頃の備えが大切です。

　全員が上靴でグランドに出たため、訓練終了後、整美委員の子どもたちが雑巾を用意してくれました。

　子どもたちの身近にあるスマートフォンやタブレット。とても便利なものですが、使い方を誤れば、大変なことにつながる可能性があります。残念ながら昨今、軽い気持ちで使用したことが、大きな事案につながったというようなことをよく耳にします。そこで、昨年度は「docomo」から講師をお招きし、子ども向けの講座を。今年度は「LINEみらい財団」にお願いし、子ども向けの他、保護者向け講演会をしていただくことになりました。昨日は子どもたち対象です。　

　実際のLINEの画面を見ながら、LINEでの会話の中から子どもたちが問題点を見つけ、LINEの文章からその後どのようなやりとりになっていく可能性があるかの予想をし、そのことについて討論していきました。

　「こんなつもりじゃなかったのに・・・」とならないために、今日学んだことを活かしてほしいと思います。
　LINEをはじめとしたコミュニケーションツールは、正しく使えばとても便利で素敵なツールです。

　１月31日(水)13:00から、保護者の方々対象に、【「楽しいコミュニケーション」を考えよう!「家庭での対話」篇～子供のネットトラブルを防ぐための３つの対策～】というテーマで、同じくLINE未来財団の方にご講演(zoom遠隔講演)いただきます。　体育館で実施しますので、保護者の方々はぜひご参加ください。

 　先週末１月１３日(土)、本校を会場に英語検定を実施しました。

　今回も学校運営協議会の委員の皆様に、試験監督をお手伝いいただきました。

　朝早くからの打合せです。 

　子どもたちが申し込みをする級の種類が多く、委員の方々にはいつもお手伝いいただいています。

　今、放課後を使って、３年生が面接練習をしています。高等学校等の入試対策です。

　あまり今までに経験がない子どもが多く、どの子もとても緊張しています。

　当日は知らない試験管との面接。もっと緊張することが予想されます。

　「こういうことをきかれたら何を伝えたいか・・・」等事前に準備をすること、そして、今回の練習で終わらず、周りの先生やお家の方等に試験管役をしてもらい、練習を続けてくださいね。 

 　先週、全生徒対象に講演会を行いました。

　テーマは様々な状況の人々の人権を守るために今、知っておくべきこと。今日は「LGBT」についてです。

 　約1時間半、講師の先生から「自分の経験から学んだこと」そして「今子どもたちに知ってほしいこと」のお話をしていただきました。

　途中、休憩の時間には大型ストーブの周りに集まって感想を述べあったり、講師の先生が提供してくださった講演のテーマについてかかれたアニメを見ている生徒もいました。

　まだまだ狭い世界の中で生活しているであろう子どもたちです。

　大人である私たちも含めて、こういう機会が、広い世界の中で今、「何が起きているのか」「何が課題なのか」を知る一つの手だてになっていればいいと思います。

 令和6年度の生徒会役員を決定する選挙が近づいてきました。

先週から候補者による選挙運動が始まっています。

　正門の前で、たすきをかけた候補者とその応援者が登校してくる生徒に呼びかけます。

　正門前ではなく、校舎への入り口で運動を行っている候補者もいました。

 　校舎内には手作りのポスターも。

　「学校で全生徒のためにできることをしたい」という思いで立候補してくれている候補者たちを見て、とてもたのもしく、うれしく思います。

　保健体育の時間。

　グランドを広く使って子どもたちが走り回っているように見えます。近づいて見てみると・・・

　コーンが所どころに置いてあり、そこに貼られている活動の指示を見て、縄跳びをしたり腕立て伏せをしたりしているようです。クリアできれば次のコーンへ。楽しみながらの体力づくり。寒さは感じていないようです。

　今日は1、2年生の実力テスト。1、2年生の教室前廊下は1時間目から静まり返っています。

　そしてやっと昼食。新年初めての給食です。

　「ぞう煮」「煮しめ」「紅白なます」「白飯」「牛乳」・・・お正月を意識した献立です。

　年が明け、令和6年が始まりました。今年もよろしくお願いします。

　学校は今日、令和５年度の締めくくり、３学期の始まりです。

　整列、話を聞く姿勢、どれをとっても休み明けとは思えない落ち着いた雰囲気で式は進みました。

　３年生は後４６日、1、2年生は52日・・・これは、今学期学校に登校し、勉強したり、先生や仲間と過ごす日数です。多いと感じるか少ないと感じるかは人によって違うと思いますが、今日が終われば３年生は45日、1、2年生は51日と着実に減っていく日数です。この数字が「０」になった時、1、2年生は次の学年へ、３年生は卒業し、それぞれの道に進んでいくことになります。今日できることを「明日にしよう」と先延ばしせず、今できることを今、着実に取り組んでほしいと思います。

　式が終わった後、表彰伝達、担当の先生の話、校歌斉唱・・・と進みました。

　週末に、地域の「とんど祭り」がありました。

　自主防災の会も同時開催され、地域の方々が集まり、消防署の方々にレクチャーを受けておられました。

　しめ縄飾り等を燃やし、ぜんざいのふるまいもありました。また、子どもたちが昔遊びを体験していました。

　半日ではありましたが、お天気も良く、地域の方々が集う貴重な時間となったようです。

学校運営協議会の掲示板ができました。

今後はここに情報を掲示していきます。

　今日は１２月２８日。仕事納めの日です。今、今年最後の部活動に参加していた子どもたちが校長室を除き、「校長先生、よいお年を!!」と声をかけてくれました。

　保護者の皆様、地域の皆様、今年も大変お世話になりました。来年もよろしくお願いします。

　よいお年をお迎えください。

　吹奏楽部の代表がアンサンブルコンテスト東阪神地区大会に出場しました。

　本校からは2グループ「混成８重奏」と「打楽器４重奏」が出場。会場であるキセラホールで、日頃の成果を発表しました。ステージは写真撮影ができませんので、終わった後の学期を積み込んでいるところを撮影。本番が終わり、ほっとしている様子でした。