日々の学習活動
第2回学校運営協議会
学校運営協議会を開催
本日、第2回学校運営協議会を開催しました。
委員としてご意見をだしていただきながら、この地域ならではの創意工夫した学校づくりとその運営に関わっていただいています。
少数で、意見のいただきやすいスモール協議会からスタートさせ、長期的な視点で発展させていくことができればと考えます。
今日は、2学期の学校行事や子どもたちの学習・生活の様子を報告するとともに、来年度の教育課程上の工夫・変更や、今後の地域協働活動や学校運営に対して、様々な視点に立ち多数のご意見をいただきました。
川西市教育委員会より、指導主事の先生にもご出席いただき、会の中で説明やアドバイス等をいただくことができました。
2学期も残り2週間余り。学習のまともをしつつ、冬休みの前に、子どもたちにはもう一つ楽しみなイベントがあります。先日のリーダー会で、北小フェスティバルに向けて、活動を開始したところです。楽しみですね(^^)/
出前授業(ダイハツ工業)
社会科の体験学習で、ダイハツ工業の出前授業を受講しました。
事前にスタッフのみなさんで、体育館に自動車づくりの環境を設定していただき、
子どもたちはそれを部門ごとに体験していきました。
組み立て部門では、1分間に1台の車を組み立てていく流れ作業を、ミニの車を使って行いました。
子どもたちは、部品を素早く用意し、組み立てへの役割を果たすために大慌て(^_-)-☆
プレス部門では、実際の数値の説明を聞いた後に、縮小されたプレス機でプレスしていました。
日本の車が、世界で飛躍的に人気が出て販売台数が伸びたのには、日本のプレス技術が素晴らしく、デザイン性に優れた車を開発していったからと、30年前に聞きました。しかし、今は、外国の車も優れた性能のものが多く、販売競争も激しそうです。
塗装部門では、むらのない塗装ができるか、一人ひとり機械で体験しました。
タイヤの取り付け作業もありました。タイヤは結構な重さです。2人で協力して持ち上げます。
10数年前までは組み立て工場を見学させていただいていましたが、今は、自動車づくりの工程を学校の体育館に作っていただいているというイメージです。
およそ3000の部品を組み立てていく作業工程。まさしくMade in Japanです。
が、部品は海外からの輸入もありますよね。外国との良好な関係も必要になる学習もしました。
教科書で見るのとはまた違い、実際に体を動かして学ぶことで、子どもたちにとてもわかりやすい学習となりました。
出前授業用の環境設定等、企業の啓発活動への尽力に感謝するとともに、その内容に感動します。
ダイハツ工業スタッフの皆様ありがとうございました。
今日の給食
12月7日(木)今日の献立
・牛乳
・白飯
・マーボー豆腐
・にらマヨサラダ
マーボー豆腐は大人気の献立です。配膳室に来た4年生の給食当番さんに「今日の大おかずなに?」と聞かれたので「マーボー豆腐!」と答えると「やったー!」とハイテンションでかえって行きました。1年生の子どもたちは給食を取りに来る前に献立表を確認していたようで、担任の先生が「今日の給食なにかな~?」とつぶやくと「今日はマーボー豆腐とにらマヨサラダやで!」と即座に教えてあげていました。みんな楽しみにしてくれていたのですね。
お皿のおかずのにらマヨサラダは除去食対応献立です。マヨネーズを除去した除去食はピンク色のお皿に盛り付けて本人または担任に手渡しします。マヨネーズの除去食には味付けをしていないため、ドレッシング等の持参が認められています。
今日はごはんが全クラス完食でした。おかずも全校で2~3人分残食があったくらいでとてもよく食べていました。週末は温かくなるようですが、空気が乾燥して風邪をひきやすい時期です。引き続きしっかり食べて健康な体で過ごしてほしいと思います。(栄養教諭)
今日の給食
12月6日(水)今日の献立
・牛乳
・白飯
・いも子汁
・あらめと大豆の煮物
川西市の学校給食ではほとんど毎日の主食が米飯の完全米飯給食です。北小では今日から新米を炊きました。兵庫県産のどんとこいという品種のお米です。炊きあがりがいつもより白くキラキラして見えました!クラスにはチラシを配って新米であることを宣伝しました。「いつもの100倍おいしい!」、「なんかいつもと違う気がしてん!」、「いつもこれがいい!」などの感想がありました。毎日食べているからこそ違いが分かるお口になっていますね。
いも子汁には川西市加茂の畑でとれたさといもを使いました。「さといも」と言っても、スーパーなのでよく売られている小さな「子芋」や「孫芋」ではなく「親芋」です。さといもは親芋の周りに、子芋、孫芋と芋ができていきますが、「さといも」として売られているもののほとんどは子芋か孫芋で、親芋はあまり流通していません。給食では、小さい芋の皮をたくさん剥くより、大きな親芋を処理する方が簡単だったりすることもあり、川西市産のものは親芋を使用しています。加熱すると、子芋や孫芋よりやわらかいという特徴があり、崩れないように調理するのが難しいですが、おいしく仕上がりました。子どもたちからも「おいしい!」、「足りない!もっと食べたい」との感想がありました。おかわりにもたくさん並んでいました。(栄養教諭)
くじ引きブック
図書室では、12月20日まで、25分休みと昼休みにイベントが行われています。
そのイベント名は、「くじ引きブック」です。
今日の昼休みにも、たくさんの子どもたちが図書室を訪れ、くじ引きブックを楽しみ、くじで当たった本を借りて読んでいましたよ。
新聞紙でくるんで何の本かわからくなしてある本を、くじで引き当て、偶然巡り合ったその本を読んでみるというユニークなアイデアの企画です。
低・中・高学年と、ちゃんと年代に合わせた本になるように、くじ引きブックも3パターンで設定されています。
今日は、特に、低学年に人気でした。
調理実習
給食で豚汁を食べたばかりですが、それよりもおいしいお汁を作ろうと、
5,6時間目の調理実習で、子どもたちは、お味噌汁を作り、ガスでご飯を炊きました。
甘い、辛い、塩辛い、にがい、酸っぱい等々
味の表現にはいろいろありますが、
日本伝統の文化として、出汁をとってのうま味「うまい」もありますよね。
出汁は、軟水の流れる日本ならではの文化で、
おいしいと感じる和食の主たる要素となることをご存じのことでしょう。
前にも同じようなことを書いたような気もしますが。気にせずに書いています。
子どもたちは、作り方を事前に学習し、今日、ガラス鍋を使ってご飯を炊き、
いりこで出汁をとって、みそ汁をつくるという、
和食の基本部分の調理実習を行っていました。
化学調味料でもおいしいみそ汁ができますが、
食材から出汁をとって味見する体験で、
自然本来の「うまみ」を自分たちの活動によってしっかりと味わえたのではないでしょうか。
他にも、昆布・鰹節・シイタケ等も出汁に使うなど、実習の復習として、
ご家庭でも子どもたちと一緒に調理をお楽しみください。
今日の給食
12月5日(火)今日の献立
・牛乳
・白飯
・豚汁
・高野豆腐のオランダ煮
オランダ煮とは、食材を油で揚げてから、しょうゆ、みりん、だし汁などを合わせた調味液で煮た料理です。オランダには江戸時代、長崎の出島に降り立ったオランダ人から聞いて伝わったものだそうです。今日は高野豆腐にでんぷんをまぶし、油で揚げたものを、かに、はくさい、しめじ、だし汁、しょうゆ、さとうと一緒に煮ました。揚げた高野豆腐に染みただし汁が、口に入れるとじゅわっと染み出します。かにの風味も広がります。
豚汁は煮干しとけずりぶしでだしをとり、じゃがいも、緑豆もやし、にんじん、つきこんにゃく、ごぼう、葉ねぎが入った具だくさんな汁物です。寒い日が続いているのでで温かい汁物が人気です。(栄養教諭)
今日の給食
12月4日(月)今日の献立
・牛乳
・白飯(減量)
・ラーメン
・五目炒め煮
・ぶどうかん
中国では中華麺は小麦粉、卵、塩分を含んだ水をこねて伸ばし、ひと握りとって細くなるまで何度も両手で引っ張って作るそうです。ラーメンの語源は中国で「引っ張る」という意味の「拉(ラー)」、「小麦」という意味の「麺(みぇん)」からきていると言われています。日本ではラーメンのことを「中華そば」と呼ぶことがあります。(栄養教諭)
研究授業
今日の2時間目に研究授業がありました。金曜日の5時間目にする授業の事前授業です。国語の学習「生活の中で読もう ポスターを読もう」の単元で、子どもたちは、2枚のポスターを比べ、どんな違いがあるかあるか考えていきました。また、なぜ違いがあるのかについても考えていきました。主題は、「対象や目的によってデザインや内容が違ってくることがわかる」ことですが、今回は、自分の考えを持ち、ペアトークや班での少人数交流、全体での交流により、友達の意見を聞いて自分にフィードバックさせたり考えを広げたりすることを目的に「いいね」カードを使って授業を展開していきました。
子どもがたくさん集まってきて楽しそう、大人がたくさん行きそう、遠くから人が来るかも、きれいな花を見に行きたい、たのしいイベントがあるみたい等、子どもたちの発言から、どんどん主題に迫ることができました。
今日の給食
11月30日(木)今日の献立
・牛乳
・ピビンバ(白飯、牛肉とぜんまいの炒め煮、野菜ナムル)
・わかめスープ
今日はお皿のおかず2種類をごはんにのせて、混ぜて食べる「ピビンバ」でした。ピビンバの具は牛肉とぜんまいを甘辛く味付けしたものと、ほうれん草、大豆もやし、にんじんが入ったナムルです。牛肉とぜんまいの方はしょうが、にんにく、豆板醤、しょうゆ、さとう、ごま油でしっかりとした味付けで、ナムルのほうは普段のあえものよりやさしい味付けになっています。2つを合わせて、ごはんと混ぜて食べることでおいしく食べられる味付けにしています。ごはんの残量もいつもより少なく、よく食べていました。
今日の献立には2種類の「もやし」が使われていました。「緑豆もやし」と「大豆もやし」です。緑豆もやしはわかめスープに、大豆もやしは野菜ナムルに入っていました。気が付いたでしょうか。(栄養教諭)
「PTAから」に情報が追加されました
「PTAから」に情報が追加されました。ご覧ください。
体育の授業
青空のもと、運動場では、タグラグビーのゲームを行っていました。ラグビーという名の通り楕円形ボールを使い、前にパスしてはいけないルールが基本です。今日は、ゲームを前に、ボールを持つ競技者のタグをとったら「タグ」と合図して、とられた競技者はボールを別の人(後ろ)にパスしないといけないとか、細かな基本的なルールをみんなが理解し確認しあってから試合を始めていきました。まだ慣れていないので、ゲームをしながら、その場面に応じてルールを理解していくことも多々あります。このボールゲームは、ボールが不規則に跳ねる特徴を生かしつつ、タックルをタグに変えて非接触型にして、小学生にもラグビーができるように考えられた競技で、慣れてチームで作戦をたて始めると、運動量も増えていきます。体を動かす楽しさとともに、勝ちたという気持ちも大切に、ゲームが終われば「ノーサイド」と、スポーツの持つ素晴らしい面を学んでほしいと思います。体育がある日、「学校へ行くのが楽しみ」ってなればいいなと思います。
今日の給食
11月29日(水)今日の献立
・牛乳
・食パン
・りんごジャム(手作り)
・野菜スープ
・ポークビーンズ
自分たちが住んでいるところで作られたものや、とれたものを食べることを「地産地消」といいます。今日の献立のりんごジャムには川西市産の「レモン」を使っています。ジャムにレモン果汁を入れることで、色鮮やかになり、ジャムにとろみがつきます。今日は川西市産のとれたてのレモンということもあり、さわやかな香りと酸味がプラスされ、おいしいジャムに仕上がりました。りんごをおよそ50個使った手作りのジャムは手間がかかりますが、季節の果物と地元のレモンを子どもたちに味わってもらうことができ、よかったです。
野菜スープのだしは鶏手羽先と香味野菜をじっくり煮込んでとったものです。冬野菜のほうれん草と白菜、にんじん、コーン、ベーコンと具だくさんのスープで体が温まりました。お皿のおかずのポークビーンズもよく食べていました。(栄養教諭)
今日の給食
11月28日(火)今日の献立
・牛乳
・白飯
・じゃがいものみそ汁
・チキンカツ
・きゃべつサラダ
チキンカツは鶏のささみ肉1枚1枚に給食室で衣をつけて油で揚げています。揚げる作業は中心までしっかり加熱ができているか、中心温度計を使って確認しながら行います。サクッと上がったチキンカツは食べ応えもあり、人気の献立です。
副菜のきゃべつサラダは、ゆでて冷ましたきゃべつに塩、こしょう、酢、こめ油で作ったドレッシングを合わせて作ったものです。シンプルなサラダですが、意外とこのサラダが好きという子も多いです。
みそ汁は給食でもよく登場する汁物ですが、だしが効いていて、みその香りが立っていてとってもおいしいです。子どもたちも配膳室に入ってくると「みそ汁のいい匂い~」と言ってくれることもあります。(栄養教諭)
校舎の長さは
先日の、川西北小学校南校舎の長さは?の答えは、「150m」でした。
上の校舎写真の幅は150mです。
北小ローカル○×クイズの問題に加えてください。
100m走が余裕でできる長さです。
しかし、もちろん、「廊下は歩きましょう」と子どもたちには先日の朝会でもお話をしました。
大人が歩いても端から端まで移動するのに、1分45秒かかります。
往復すると5分の休憩時間がほぼ終わる感じです。
アサガオのリース
1学期に育てたアサガオのツルを使って、図工の時間にリースづくりをするようです。
今日は、そのツルを支柱からとる作業をしていました。
絡みついたツルを、切れないように丁寧にとっていく作業でした。
はさみを上手に使いながら(^^♪
できたリースはクリスマスに飾れそうですね。いいのができるといいね(^^)/
今日の給食
11月27日(月)今日の献立
・牛乳
・白飯
・はるさめスープ
・豚キムチ
・ピーチかん
はるさめスープは季節を問わず給食に登場している献立ですが、春から夏にかけてはきゃべつ、夏はきゅうり、冬は白菜を使用していることが多いです。今日は白菜が入っていました。同じ献立でも、その季節の旬の食材を使用し、季節感が出るようにしています。
豚キムチに使用しているキムチは辛さが強いものではないので、子どもたちも辛さを気にせずよく食べています。ごはんにもとてもよく合います。
ピーチかんは100%もも果汁を使用した手作りデザートです。ももの香りがしっかり感じられました。(栄養教諭)
児童朝会
体育館で、児童朝会を行いました。
私からは、学校生活をするうえで、これから気を付けてほしいこと(課題:目標)を少し話し、続いて、ボランティア委員会や清掃委員会からの企画の結果報告、さらに生徒指導からの話がありました。
最後は、自然学校報告会です。子どもたちが一言ずつ、自然学校の日程に沿って感想を発表していきました。経験から学んだこと、乗り越えたこと、楽しかったこと、苦労したこと等、発表からとても充実した自然学校であったことがわかりました。
冬休みまでおよそ1か月。みんな元気に過ごしてほしいと思います。
冬の川北長寿祭
川北コミュニティ協議会主催の冬の川北長寿祭が、26日(日)に、本校体育館で開催されました。午前中から、地域の皆さんが体育館に集い、ステージ演奏等を鑑賞して楽しんだり、出店等の催しを楽しんだり、それぞれ地域交流を深められました。ふれあい昼食会と同時開催により、お昼には、豪華お弁当を、参加されたみなさんで談笑しながらとられていました。
地域の文化的行事が盛んなことで、地域活性化につながっています。
実行委員会のみなさま、事前からの準備や当日の運営、大変お疲れさまでした。
音楽会
1人ひとりの心に達成感を残して音楽会が無事終わりました。1年生から6年生まで全員の心が一つになった、素晴らしい音楽会となりました。本番までの長い取り組みでは、難しいところを何回も何回も練習しているところや、休み時間も粘り強く体育館や音楽室で練習している子どもたちの姿を目にしました。みんなが手を抜くことなく練習から真剣に取り組んだことが、楽器の音色が響き合う素晴らしい合奏となったと思います。また、数年ぶりに、音楽劇・斉唱・2部合唱等、歌声をみなさまにお届けすることができました。子どもたちのきれいな歌声に感動された方も多いのではないでしょうか。ご家庭で、「いい音楽会だったね」という話題がありますと幸いです。以下、その様子を少しだけ!
<インフルエンザ、新型コロナウイルス感染症、及び溶連菌感染症罹患時の学校園所への届け出について>
医療機関を受診し、インフルエンザ、新型コロナウイルス感染症、または溶連菌感染症と診断をされた場合は、所定の用紙に保護者様でご記入いただき、学校園所に届け出ていただきますようお願いします。
<R5.5.2付ミマモルメでお知らせしました。ご確認ください>
【01配信済み】5月8日以降の出席停止の取扱いについて.pdf
【02配信済み】5月8日以降のコロナ出席停止について.pdf
【03配信済み】おもな学校感染症一覧表.pdf
R5年度年間計画 4月6日現在.pdf
01-1 市立学校における災害時の措置(令和5年4月1日更新版).pdf
02 地震発生時における学校対応、震度階級表(令和5年4月1日更新).pdf