日誌

４月２１日（日）、令和6年度多田グリーンハイツ自治会定期総会が、緑台小学校の体育館で盛大に開催されていました。越田市長様をはじめ、多くの皆様がお見えになっていました。

地域の皆様、みどりっこや緑台小学校が何かとお世話になりますが、今年度もよろしくお願いいたします。

数日前にも大きな地震が起こりました。現在の日本の状況を見ると、いつ地震や大雨などの災害が起こっても不思議ではありません。そのような状況を踏まえて、今年度は４月早々に「災害時出迎え訓練」を実施することにしました。保護者の皆様、ご理解ご協力有難うございました。

本日のみどりっこの様子をお伝えします。

2年生。生活科「学校探検」。グループで協力しながら、各場所に出かけて質問する姿が見られました。職員室では、教頭先生がみどりっこの質問に答えていました。給食室では調理員さんが、校務員室前では校務員さんが、保健室では保健室の先生が、みどりっこの質問に身振り手振りを交えながら丁寧に答えていました。みどりっこたちは、探検ボードに挟んだプリントに、話してもらった内容を必死で書き込んでいました。

みどりっこの中には、探検に向かう際に上級生の楽しそうな授業風景が気になって、ちょっぴり窓からのぞいている姿も見られました。興味津々といった表情でした。みどりっこの皆さん、事前の練習通りにしっかりと質問を伝えられましたか。また、返ってきた答えを自分なりに書き留めることができましたか。

算数「ひょうとグラフ」。テストを受けていました。どのみどりっこも頑張っていました。

１年生。図工「くるくるへびさん」。色塗りを頑張っていました。別のクラスは、教室や廊下で二列に並ぶ練習をしていました。

３年生。算数「かけ算のきまりを見つけて九九を広げよう」。集中して学習に取り組んでいました。

４年生。算数「できるようになったこと」。教科書の復習問題を解いた人から、先生に丸付けをしてもらっていました。

５年生。道徳「夢を実現するには」。大谷翔平選手の話を踏まえながら、自分の「目標達成シート」を書いていました。

６年生。社会「くらしの中の国民主権」。日本国憲法の国民主権の考えは、市や国の取り組みにどのように反映されているかという学習をしていました。

　本日午後、災害時出迎え訓練を実施します。保護者の皆様には何かとご協力頂くことになりますが、よろしくお願いいたします。保護者名札もしくは身分証明証（運転免許証、マイナンバーカードなど）のご持参、よろしくお願いします。

本日のみどりっこの様子をお伝えします。

２年生。「学校探検」の分担をしていました。

１年生。算数。指で数字をなぞる学習をしていました。国語。「し」の学習をしていました。

５年生。音楽。音楽「こいのぼり」の聞き取りをしていました。

４年生。体育。台上前転に挑戦していました。算数「１０倍、１／１０にした数」。教室のあちらこちらで教え合う姿が見られました。

３年生。内科検診が終わった人から、自分で学習を進めていました。

本日の大イベント。１年生が小学校生活初めての給食に挑みました。６年生が応援に駆けつけてくれました。１年生とペアになって、１年生が友達に配ろうとするのをさりげなくなくサポートしている姿が見られました。優しく、頼りがいのある６年生たちです。

本日のみどりっこの様子をお伝えします。

１年生。私がのぞいた時は、どちらのクラスも下校準備の真っ最中でした。明日からは１年生も給食が始まります。大丈夫かな？

２年生。図工「くるくるへび」。色を塗った後、ハサミで丁寧に切っていました。なかなか上手です。中には自分の「くるくるへび」を頭にのっけて、得意げに見せてくれたみどりっこもいました。算数。「わかりやすいグラフにするために」。ノートに学習内容をしっかりと書いている人もいました。

４年生。理科「春らしいなと思うもの」。フィールドビンゴを自分で書いていました。その後、運動場の隅で観察している様子が見られました。音楽「小さな世界」。友達と声を合わせて歌う学習です。隣同士、音楽に合わせて歌を歌いながら手をたたき合っていました。

３年生。タブレットの活用。友達と助け合いながら、Teamsのグループに入っていました。算数「かけ算の３つのきまりを振り返ろう」。ホワイトボードを使いながら、グループで学習し合っていました。

５年生。算数「右の三角形と合同な三角形のかき方を考えよう」。まずは自分一人で考え、解決しようといろいろ試している姿が見られました。頭をよく働かせているみどりっこが大勢いました。外国語科。「あなたの名前を言おう」。新しい英語の先生やALTと真剣ながらも楽しく学習していました。

６年生。社会「日本国憲法の考え方」。日本国憲法は、ピラミッドで言えばどの部分にあたるかを考え合っていました。体育。野球をするために、キャッチボールをしたり、バッティングのコツを聞いたりしていました。

　ところで、６年生は明日、全国学力・学習状況調査に挑みます。今、自分が持っている力を存分に発揮してほしいと願っています。頑張れ　６年生。頑張れ　みどりっこ。