期末考査を終え、４時間目は、阪神北サポートセンターから講師をお招きし、「インターネットトラブル」について講義をしていただきました。
　被服室にて講師にお話しいただき、全クラスに配信、生徒たちは各クラスにて受講しました。
　昨今、インターネットによるトラブルが多く、警察がかかわる案件も増えているそうです。今日は、その実際にあった事件の話を交えながらのお話しでした。

　インターネットの特性を悪用した犯罪、インターネットに依存し過ぎることにより、心身共に病んでしまう「ネット依存症」、LINE等により発生する誤解からくるトラブル・・・。

　ICTの活用により、私たちの生活はますます便利になっています。
　でも、一歩間違えば大変な事態にもなりかねない事案が多数起こっているのも事実です。スマートフォンやタブレット等を活用する前に、その利便性だけではなく、そこに潜むリスクについてもしっかり理解した上で、使用することが大切です。
　講話後、生徒代表がお礼の言葉をおくりました。

　お忙しい中、ありがとうございました。

　期末考査が終了しました。
　日ごろのがんばりは発揮できたでしょうか?
　テストは終わりましたが、ここからが大切。来週から各教科の授業において返却されるテストの結果を、ただ点数だけを見て一喜一憂するのではなく、「どこを間違えているのか」「自分の弱い点はどこなのか」の振り返りが大切です。



　今日から部活動が始まります。
　運動部は約１週間後から、３年生にとって最後の大会が控えています。


   久しぶりの部活動で最初から思うように身体が動かないかもしれませんが、徐々に感覚を取り戻し、１週間後には自分にとって最高のプレーができるよう、がんばってください。

　昨日から１学期期末考査が始まっています。
　４月に入学、進級してから約２か月半。日々の授業の中で学んだことが、定着しているかどうかのテストです。１時間目が始まる前の朝の時間、子どもたちの様子を見に行くと、どのクラスも静かな環境の中で、教科書やノートを使って最終チェックをしています。
　テストまで残り５分の時間になると、背筋をまっすぐに伸ばし、担任の先生からのテストに向かう心構えを聴いているクラスもありました。

　日ごろの積み重ね、そして、テスト前になり、それまでの学びを整理し、取り組んだことが、成果となってあらわれますように・・・。　

　週末の雷のせいか、今週月曜日から機器の不調でチャイムがなりません。
　子どもたちが授業の始まり等スムーズに準備ができるか・・・と心配をしましたが、
時計をみながら周りに声をかけ、動き、授業は時間通りに開始できています。
　２時間目の始まり・・・９時５０分から授業開始ですが、９時４８分ごろ教室をのぞいてみると、全員着席。机上の授業準備もできていました。

　子どもたちの動きに感心しています。


　明日から期末考査。機器の修理が間に合わなければ、　時間の公平性を担保するため、テスト期間中のみ職員が放送にて合図を出すこととします。

　グランドでは、仮設校舎建設の工事が進んでいます。
　仮校舎は夏休み後半までには完成し、引っ越しをする予定です。




　教室の方では、１時間目の授業が始まっています。
　期末考査を前に、授業にも緊張感を感じます。

 

　テスト前の授業には、テストまでの学習のコツや、出題の傾向などのヒントが含まれていることが多いため、一言一句聞き逃すまいと真剣に教科の先生の話を聴いている様子です。
　

　来週に迫った期末考査。1年生にとっては初めての定期考査です。
　３日間にわけて全９教科、１学期に学習した内容が理解できているかどうかのテストです。本日は放課後、１年生は自学ができる教室を開放していました。教室で巡視している先生に質問をしている生徒もいます。
　
　

　廊下を見ると、参加せずに帰ろうとしている生徒が。
「参加しない?」と尋ねると、「僕は家の方が落ち着くので・・・」自分はどんな環境で学習する方が集中できるかがちゃんとわかっているのでしょう。大切なことです。

　日ごろ授業の中で受けている単元テスト等とどう違うのか。子どもたちは、これから何度か回数を重ねるごとに、学習のコツをつかんでいくのだろうと思います。

　
　先日行われた陸上の大会での受賞者に、表彰伝達を代読にて行いました。

　

　最後に私から全校生にメッセージです。

　【思いやり算】
　　「＋（たす）」は　助ける
　　「－（ひく）」は　引き受ける
　　「×（かける）」は　声をかける
　　「÷（わる）」は　わけあう

　数年前に、流れていた広告です。当時、映像とともに流れていたこのメッセージは、私の心に残りました。このメッセージには続きがあります。
　「それは、人を笑顔にする算数　『思いやり算』」「ほら、優しいでしょ。」

　子どもたちはいずれ成長し、大きな社会の中で生きていくことになります。
　社会の中で、たくさんの人と出会い、助け合い、時には競い合いながら生活をします。　今、子どもたちが生活している「学校」は社会に出る前の準備の期間です。一人一人がこの「思いやり算」を心に刻むことによって、みんなが生活しやすい学校に、そして社会になるのではないでしょうか。
　「思いやり算」は四則計算のように、【「×」や「÷」は「＋」や「－」より先に計算する】といった決まりはありません。「心がける（×）」より先に「助ける（＋）」を実践してもいいのです。

　周りの大切な人たちのために、そして何より自分自身のために・・・この「思いやり算」を実践してほしいと思います。

　全校集会を実施しました。今回もオンラインです。
　生徒会役員の生徒たちが被服室に集まり、そこから全校生徒に発信します。

　各委員会から、今月の目標の報告がありました。
　　〇中央委員会「オリーブの花～智恵と安らぎ～」
　　　　・１年生「切り替え～100％～」
　　　　・２年生「時計を見て３分前着席を徹底しよう
　　　　・３年生「授業への意識を高めよう」
　　〇学習委員会「自分自身の授業態度を見直そう」
　　　　・１年生「授業の準備を休み時間のうちに行う」
　　　　・２年生「ベル着アウトをなくす」
　　　　・３年生「次の時間の用意をしてから休み時間に入ろう」
　　〇風紀委員会「考えた制服の着方をしよう」
　　　　・１年生「気温に合わせた服装を守る」
　　　　・２年生「休み時間の過ごし方を各自見直そう」
　　　　・３年生「気温に合った着こなしをしよう」
　　〇整美委員会「凡事徹底～黙働清掃を徹底しよう」
　　　　・１年生「呼びかけをして、いい環境をつくる」
　　　　・２年生「自主的に黙働清掃に取り組もう」
　　　　・３年生「自分がしゃべり始めの人にならないようにしよう」
　　〇保体委員会「落ち着いて行動し、毎日を元気に過ごそう」
　　　　・１年生「廊下を走らず熱中症対策を徹底しよう」
　　　　・２年生「廊下を走らない」
　　　　・３年生「３分前行動を心がけて廊下を歩こう」
　　〇図書委員会「朝読を集中して行い、授業を受けるスイッチを入れよう」
　　　　・１年生「朝読のルールを守ろう」
　　　　・２年生「３分前に準備を終わらせ着席し、朝読に集中しよう」
　　　　・３年生「読書の楽しさを知り、字を追う力を頑張って養おう」
　　〇広報委員会「放送を聞いて、切り替えを早くしよう」
　　　　・１年生「よく放送を聞いて、時間を意識しよう」
　　　　・２年生「昼食時、放送がなったら静かにしよう」
　　　　・３年生「放送が流れたら静かにしよう」
　
　自分たちで決めた目標を全員で共有し、１か月、声をかけ、確認しあいながら、目標の達成に向けて取組みを進めます。

　多くの生徒、教職員が生活する学校として、毎年、様々な災害を想定し、「避難訓練」を実施しています。生徒も含めての避難訓練を前に、昨日放課後、教職員の「避難訓練」を実施しました。
　災害はいつ起こるかわかりません。
　もしもの時に適切な行動がとれるよう、定期的な訓練が大切です。

　今日は市内７校の中学校が一斉に、習熟度調査を実施します。対象は３年生です。
　本校も先ほど１時間目の国語の調査が始まりました。

　３年生教室前の廊下は静まりかえり、子どもたちの緊張感が伝わってきます。



　今回のテストは、１時間目「国語」　２時間目「数学」　　３時間目「社会」　　４時間目「理科」　５時間目「英語」　公立高校入試の時の順番で実施します。


 あわせて今日から全学年期末考査１週間前です。