2023年12月の記事一覧

社会科の体験学習で、ダイハツ工業の出前授業を受講しました。

事前にスタッフのみなさんで、体育館に自動車づくりの環境を設定していただき、

子どもたちはそれを部門ごとに体験していきました。

組み立て部門では、１分間に１台の車を組み立てていく流れ作業を、ミニの車を使って行いました。

子どもたちは、部品を素早く用意し、組み立てへの役割を果たすために大慌て(^_-)-☆

プレス部門では、実際の数値の説明を聞いた後に、縮小されたプレス機でプレスしていました。

日本の車が、世界で飛躍的に人気が出て販売台数が伸びたのには、日本のプレス技術が素晴らしく、デザイン性に優れた車を開発していったからと、３０年前に聞きました。しかし、今は、外国の車も優れた性能のものが多く、販売競争も激しそうです。

塗装部門では、むらのない塗装ができるか、一人ひとり機械で体験しました。

タイヤの取り付け作業もありました。タイヤは結構な重さです。２人で協力して持ち上げます。

10数年前までは組み立て工場を見学させていただいていましたが、今は、自動車づくりの工程を学校の体育館に作っていただいているというイメージです。

およそ３０００の部品を組み立てていく作業工程。まさしくMade　in　Japanです。

が、部品は海外からの輸入もありますよね。外国との良好な関係も必要になる学習もしました。

教科書で見るのとはまた違い、実際に体を動かして学ぶことで、子どもたちにとてもわかりやすい学習となりました。

出前授業用の環境設定等、企業の啓発活動への尽力に感謝するとともに、その内容に感動します。

ダイハツ工業スタッフの皆様ありがとうございました。

１２月７日（木）今日の献立

・牛乳

・白飯

・マーボー豆腐

・にらマヨサラダ

マーボー豆腐は大人気の献立です。配膳室に来た４年生の給食当番さんに「今日の大おかずなに？」と聞かれたので「マーボー豆腐！」と答えると「やったー！」とハイテンションでかえって行きました。１年生の子どもたちは給食を取りに来る前に献立表を確認していたようで、担任の先生が「今日の給食なにかな～？」とつぶやくと「今日はマーボー豆腐とにらマヨサラダやで！」と即座に教えてあげていました。みんな楽しみにしてくれていたのですね。

お皿のおかずのにらマヨサラダは除去食対応献立です。マヨネーズを除去した除去食はピンク色のお皿に盛り付けて本人または担任に手渡しします。マヨネーズの除去食には味付けをしていないため、ドレッシング等の持参が認められています。

今日はごはんが全クラス完食でした。おかずも全校で２～３人分残食があったくらいでとてもよく食べていました。週末は温かくなるようですが、空気が乾燥して風邪をひきやすい時期です。引き続きしっかり食べて健康な体で過ごしてほしいと思います。（栄養教諭）

１２月６日（水）今日の献立

・牛乳

・白飯

・いも子汁

・あらめと大豆の煮物

　川西市の学校給食ではほとんど毎日の主食が米飯の完全米飯給食です。北小では今日から新米を炊きました。兵庫県産のどんとこいという品種のお米です。炊きあがりがいつもより白くキラキラして見えました！クラスにはチラシを配って新米であることを宣伝しました。「いつもの100倍おいしい！」、「なんかいつもと違う気がしてん！」、「いつもこれがいい！」などの感想がありました。毎日食べているからこそ違いが分かるお口になっていますね。

　いも子汁には川西市加茂の畑でとれたさといもを使いました。「さといも」と言っても、スーパーなのでよく売られている小さな「子芋」や「孫芋」ではなく「親芋」です。さといもは親芋の周りに、子芋、孫芋と芋ができていきますが、「さといも」として売られているもののほとんどは子芋か孫芋で、親芋はあまり流通していません。給食では、小さい芋の皮をたくさん剥くより、大きな親芋を処理する方が簡単だったりすることもあり、川西市産のものは親芋を使用しています。加熱すると、子芋や孫芋よりやわらかいという特徴があり、崩れないように調理するのが難しいですが、おいしく仕上がりました。子どもたちからも「おいしい！」、「足りない！もっと食べたい」との感想がありました。おかわりにもたくさん並んでいました。（栄養教諭）

図書室では、１２月２０日まで、２５分休みと昼休みにイベントが行われています。

そのイベント名は、「くじ引きブック」です。

今日の昼休みにも、たくさんの子どもたちが図書室を訪れ、くじ引きブックを楽しみ、くじで当たった本を借りて読んでいましたよ。

新聞紙でくるんで何の本かわからくなしてある本を、くじで引き当て、偶然巡り合ったその本を読んでみるというユニークなアイデアの企画です。

低・中・高学年と、ちゃんと年代に合わせた本になるように、くじ引きブックも３パターンで設定されています。

今日は、特に、低学年に人気でした。

給食で豚汁を食べたばかりですが、それよりもおいしいお汁を作ろうと、

５，６時間目の調理実習で、子どもたちは、お味噌汁を作り、ガスでご飯を炊きました。

甘い、辛い、塩辛い、にがい、酸っぱい等々

味の表現にはいろいろありますが、

日本伝統の文化として、出汁をとってのうま味「うまい」もありますよね。

出汁は、軟水の流れる日本ならではの文化で、

おいしいと感じる和食の主たる要素となることをご存じのことでしょう。

前にも同じようなことを書いたような気もしますが。気にせずに書いています。

子どもたちは、作り方を事前に学習し、今日、ガラス鍋を使ってご飯を炊き、

いりこで出汁をとって、みそ汁をつくるという、

和食の基本部分の調理実習を行っていました。

化学調味料でもおいしいみそ汁ができますが、

食材から出汁をとって味見する体験で、

自然本来の「うまみ」を自分たちの活動によってしっかりと味わえたのではないでしょうか。

他にも、昆布・鰹節・シイタケ等も出汁に使うなど、実習の復習として、

ご家庭でも子どもたちと一緒に調理をお楽しみください。