令和６年度　学校経営方針

川西市立緑台小学校

学校教育目標　　　「　自立心を大切に　自ら自律を促し　自ら未来を切り拓く　みどりっこの育成　」

学校経営の基盤（校訓）　

１　よく考える子ども　２　仲よく助け合う子ども　３　元気で明るい子ども　４　すすんで働く子ども　　　　

育みたい子ども像（みどりっこは・・・）

○　　「心のコントロール力」「当事者意識」を大切にし、「自立した行動」ができる子

○　　自分の良さも相手の良さも認め合い、協働することができる子

○　　何事にもすすんで取り組み、最後までやり遂げることができる子

めざす教職員像　　　子どもの成長を保障する教職員集団

○　　児童の「自立」を育むため、児童の「心のコントロール力」や「当事者意識」の育成に粘り強く

向き合える教職員

○　　教職員自身が「自立」「当事者意識」を意識し、自らの探究心を行動に移すことができる教職員

○　　リスクを考えながらも、「まずはやってみる姿勢」を重視し、検証を重ねることで、より良いものを

創っていこうとする教職員

めざす学校像　　　　笑顔あふれる学校

○   　子どもにとって・・・達成感や満足感が味わえる学校

○   　教職員にとって・・・同僚性を発揮しあう学校

○   　保護者にとって・・・子どもを学ばせたい学校

○   　地域にとって・・・・　地域ぐるみで子どもを育てる学校

学校経営方針

１　児童の「自立心」（自ら考え、自ら行動）を伸ばすため、「心のコントロール力」や「当事者意識」を大切

にした「新しい教育」を推進する。そのために、既成概念にとらわれない「新しい形の学び合い」を通し

て自分の考えの深化を意識出来るような、創意あふれる授業づくりに取り組む。

２　自分の良さも相手の良さも認め合える学級・学年集団づくり。

３　学級活動等を通して、主体的に考え、課題を解決しようとする態度を育成する。

４　豊かな体験活動と心を揺さぶる道徳教育の充実を図る。

５　タブレットや図書室の有効的活用を図る。

６　学校・家庭・地域の連携をはかり、家庭や地域の教育力を生かす学校づくりを推進する。

令和６年度の重点目標

○   児童の「将来の自立」に向けて、「自立心」（自ら考え、自ら行動）と「自律」（心のコントロール力、当事者意識）を大切にした「新しい教育」を推進していく。

◎R６,７年度川西の教育アクションプラン実践事業　「学びの深化」実践指定校　

「自立した学習者の育成」　（川西市内校園所で１校選出された）

・学級・学年単位などの既成概念にとらわれない、児童主体の新しい「学び合い」を通して、児童の「自立」「自律」を促していく。

・児童の「新しい学び」を支える教職員チームとしての「探究」姿勢を大切にする。

○   教職員集団の組織的な協働実践

「教職員全員が　児童全員を見る」「教職員全員で児童の自立を支援する」

・児童理解と児童に寄り添う姿勢、信頼関係づくり   ・「組織の一員」という意識を持った言動

・学校全体で報告・連絡・相談の徹底　　・児童についての情報共有にとどまらず、対策を示す

○　業務改善のさらなる推進による勤務時間の適正化

　   ・組織としての業務改善の検討    スクラップ＆ビルド  ・退勤時間を意識した職務の遂行

○　家庭や地域の教育力を生かした特色ある学校づくり　　　　

・学校からの情報発信とPTAや地域との連携、学校運営協議会の積極的活用