2年生は、5校時に今日の自分たちの取り組みのふりかえりとして、「音楽会新聞」にまとめていました。

　2年生は、練習前には「今日のめあては？」、練習後は「ふりかえって、どうでしたか？」ということを継続していました。この小さな積み重ねが、子どもたちの目的意識を育て、素敵なステージにつながっていると思います。
 教師の有効な手だてが、子どものやる気・自主性を育てます。
　
　
　

　今日と明日は、体育館は体育館ではありません。コンサートホールです。明日のみなさんのたくさんのお越しをお待ちしています。