2年1組は、体育科「ボール運動」。まず教室で動画を観てから、いざ体育館で実践！
6年2組は、総合的な学習の時間。本時では、こんな言葉からアプローチしていました。「ほしがりません、勝つまでは。」
6年1組は、社会科「内閣について調べよう」。TVのニュースを観たり、新聞を読んだり、時世の話題についてご家族で話をしたりすることが、子どもたちの学びにつながっていきます。ご協力をお願いします。
4年3組は、算数科「折れ線グラフ」の力だめし。
4年2組は、社会科。都道府県カード作成中。都道府県名を覚えるだけではなく、その県の特色や名産品、お薦めスポットなどが加わるといいですね。
5年1組は、社会科「山がちな日本」。「山地・山脈・高地」の違いを学んでいます。帰宅されましたら、聞いてみてください。
5年2組は、算数科「比例」。ハーフに分けると、コロナ対策としての「密」も緩和できますし、何より教師の目がより行き届きやすくなるようです。
5年生の少人数学習教室が、算数色に染まってきています。いい感じ！
5年3組、今から書写「春」に挑戦です。
家庭科室では、6年3組「ナップサックづくり」。みんないい表情で取り組んでいました。
運動場では、1年1組がのぼり棒に、4年1組がボール運動に取り組んでいました。
翌日の欠席・遅刻連絡をミマモルメにて受付を行っています。受付時間は、前日17時15分より当日の8時15分までです。
この時間帯に間に合わなかった場合は、電話も可といたします。
このたび、文部科学省初等中等教育局健康教育・食育課から、別添写しのとおり衛生管理マニュアルの改定による新学期以降の学校におけるマスク着用の考え方等、一定の感染症対策について示されました。
つきましては、みだしのことについて、別添の文科省通知及び衛生管理マニュアル（Ver.９）を参考に、児童生徒・教職員とも学校教育活動に当たって、マスクの着用を求めないことを基本とするとともに、効果的な換気の実施など、場面に応じた感染対策を講じるようお願いします。
なお、新型コロナウイルス感染症が、本年５月８日に５類感染症に位置付けられる予定であることに伴い、今後、マスク着用以外の感染症対策についても見直しが行われるほか、学校保健安全法施行規則等の改正を予定されていることを申し添えます。
また、今後、各学校園所において実施が予定されている入学式等の儀式的行事においても、マスクの着用を求めないことを基本とするとともに、保護者等については、着席を基本とし、座席間に触れ合わない程度の距離を確保した上で、感染対策上での保護者等の参加人数の制限は必要ないほか、感染対策上での実施内容の精選や時間の短縮についても必要ありません。 【写し】新学期以降の学校におけるマスク着用の考え方の見直し等について.pdf
学校長より
子どもたちの生活をより楽しく豊かにするために