7月も終わりです。昨夕はすごい雷雨がありました。
梅雨明け間近です。
　
一年生が、あさがおの花をたたいて色を付けて、きれいな絵を描いています。


きれいな作品に仕上がりました。
　
2年生は、感謝の気持ちを込めて、ありがとうの手紙を書いていました。気持ちを伝える方法を一つ手に入れました。
　

3年生のホウセンカの観察記録、イチジクの学習の新聞です。学習の成果を表現するツールには、いろいろな方法がありますね。その特質を生かして、高学年になると自分で方法を選択する場面も出てくると思います。その表現ツールの良さや特徴を、理解しておきましょう。
　
4年生が長方形の作図の方法を学習していました。これも2つの方法を比べて、選択して作図する方法を学んでいました。多様な考え方を生かす作図の学習ですね。
　
音楽室では、クラスを半分に分けてグループ合奏の練習をしていました。楽器の共用であったり、密をを避ける環境でもいろいろな配慮をしながら頑張っていました。




6年生の野菜の栽培と販売の記録ですが、今のところ純利益はー7040円だそうです。これからも2週おきに販売するそうです。ワクワクですね。シミュレーションではなく、現実の切迫感のある学習を行っていますね。